全国人大代表黄花春日前把“给青少年建立系统心理支持体系”的想法带到了北京的全国人代会上。她在3月9日的“代表通道”采访中介绍了自己的调研成果。作为广西崇左市高级中学的副校长，黄花春提出应该重视孩子的心理健康问题，“把它当作一种实实在在的医学问题”来看待。十四届全国人大四次会议在人民大会堂进行了相关的集中采访。 中国教育部在2025年10月出台了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，这正是采纳了黄花春提出的建议。这份文件要求各地建设监测预警系统，完善及时发现、预警、干预和处置机制，还要推进分级响应模式。 周昕和刘亮两位中新社记者报道了这个消息。黄花春把“给孩子提供心理帮助”比作“一把钥匙”，而爱心则是“一把基础”。她举例说，自己所在的学校打通了从崇左到北京的专业医疗绿色通道，对有高风险的学生进行“早发现、早干预”，目前全校学生的心理问题发生率已经明显下降。 中国教育部的这份措施具体包括了督促指导地方建设监测预警系统。黄花春深入多地调研时发现家长们常常感到无助，不知道如何帮助孩子。她在履职全国人大代表期间，把这些民众呼声带到了全国人代会。全国人代会第二场“代表通道”活动在人民大会堂举行。黄花春认为孩子的心理健康是成长中不可或缺的“心灵底色”。 有些人过去可能觉得孩子“不开心”是暂时的，“想多了”是矫情。但如今我们都知道心理困境是一种实实在在的医学问题。黄花春表示，纾解心理问题需要爱心作为基础，而专业知识则是关键所在。 这次活动在2025年10月举行的第二场“代表通道”上进行。刘亮和周昕是中新社记者参与了这次采访活动。 中国教育部发布的措施吸纳了黄花春提出的建议。这些措施督促指导地方建设监测预警系统，完善及时发现、预警、干预和处置机制。 黄花春提到的是广西崇左市高级中学副校长这个身份。