在2026年初级会计备考中，多项调研显示，超过65%的考生在制造费用归集与折旧计算类题目上存在理解偏差；以近期流传的一道典型试题为例，生产车间固定资产折旧费的正确会计处理应为借记“制造费用”、贷记“累计折旧”，但近四成考生在模拟中将其误计入管理费用。究其原因，会计教育专家指出三类常见误区：一是生产性与管理性固定资产的科目归类不清；二是未理解“累计折旧”科目的专用性，误用“固定资产”直接冲减；三是对双倍余额递减法等加速折旧方法的计算逻辑掌握不扎实。某财经高校教研组抽样发现，即便在会计专业在校生中，也仅有58%能准确计算双倍余额递减法第二年的折旧额。
会计考试表面考分录与数字，核心仍是对经济业务本质与核算规则的理解；厘清制造费用归集边界、规范折旧分录、算准各类折旧方法，既是应试的关键，也是走上岗位后开展成本管控与经营分析的基础能力。基础越是容易被忽视，越需要用严谨和一致性反复打磨，才能在考试与实务中都经得起检验。