当前，乡村振兴在推进中常受到文化活力不足和基础设施相对滞后的双重影响。安溪大坪乡作为传统茶乡，拥有较深的文化积淀和良好的自然条件，但长期存在村容村貌老旧、交通条件不够完善等问题，一定程度上限制了文旅产业的拓展。如何在守护传统文化的同时，以现代化建设带动乡村焕新，成为当地需要直面的课题。为回应此需求，大坪乡探索推进文化创意与基础设施建设协同发力。今年1月，福建农林大学金山学院文学艺术系师生组成社会实践队，在大坪乡开展为期数周的墙绘创作。队员们以茶山云海、古厝炊烟、乡民生活等为题材，在镇区及周边村落完成500余平方米户外艺术作品。墙绘不仅提升了环境面貌，更将乡土文化转化为直观可感的视觉符号，让传统乡村显示出更符合当代审美的表达。此外，大坪乡完成镇区道路提升工程，总长3.422公里、总投资627万元。项目对镇区6条主要道路进行沥青铺设，并同步完善交通安全设施。经过4个月集中施工，较好解决了道路老化破损等问题。道路的平整通畅改善了群众出行条件，也为游客到访和产业发展提供了基础支撑。这两项工作推进过程中，大坪乡同步探索建立政校企合作的长效机制。1月15日，福建农林大学金山学院与大坪乡政府签署协议，共建实践教学基地。基地实行“政府为主，学校、企业为辅”的管理模式，由乡领导、项目负责人、技术骨干与高校教师组成指导队伍，将乡村规划、艺术设计、农产品精深加工等实际项目纳入实践教学内容。该合作既为高校学生提供实践平台，也为乡村发展引入持续的智力与专业支持。从发展成效看，文化创意与基础设施建设的叠加带来了更明显的综合效应。墙绘提升了大坪乡的文化辨识度和视觉吸引力，有利于聚集文旅人气；道路条件的改善则提升了游客通达性和农产品外运效率。两者相互促进，为打造“云上大坪文旅小镇”品牌提供了更完整的支撑，说明了以“软实力”带动与“硬支撑”共同推进的思路。从更深层面看，大坪乡的探索折射出乡村振兴的新路径。以往一些乡村建设要么偏重基础设施、忽视文化表达，要么强调创意呈现、基础条件跟进不足。大坪乡将两者作为一个相互促进的整体兼顾，对同类地区提升乡村品质与产业承载力具有参考价值。同时，政校企合作机制也为乡村发展提供了新的解题思路。通过引入高校的人才与智力资源，乡村可获得更专业的规划与创意支持；学生也能在真实场景中完成社会实践与专业训练。这种合作在一定程度上缓解了乡村发展中的人才与创意短板，也为高校实践教学拓展了更贴近社会需求的空间。
大坪乡的探索展现了乡村振兴的多元路径。从艺术墙绘到道路改造，从校地合作到产业培育，若干举措既改善了乡村面貌，也增强了发展动能。推进乡村振兴，需要更多兼顾当下改善与长期运营的实践。正如当地干部所言：“乡村振兴不是简单的修路盖房，而是要让文化活起来、产业兴起来、百姓富起来。”大坪乡的做法，正是对此理念的具体呈现。