教育部印发健康学校建设指导意见 推动学校教育从“分数第一”转向“健康第一”

我国学生身心健康面临不少挑战。教育部体育卫生与艺术教育司指出，青少年体质、视力、体重、心理诸上存在问题。数据显示，中小学生近视率持续高位，大学生体质测试合格率需要提升，心理健康问题呈现低龄化。这些已成为制约青少年全面发展的短板。

推进健康学校建设，核心是让教育回到"培养完整的人"此原点。这不止是增加体育课、开展心理测评，更是一次治理方式的升级：以标准明确底线，以机制保障运行，以协同汇聚合力。唯有把"健康第一"落实到每堂课、每次课间、每份校园餐和每次心理支持中，才能为青少年成长筑牢身心基础。