未成年人保护工作牵涉千家万户，事关社会和谐稳定。宿迁市教育部门近期推出的乡镇公办学校寄宿制建设计划，正是针对当前教育领域的突出问题提出的务实举措。问题来自一线。宿迁教育部门长期工作中发现，不少留守儿童、单亲家庭子女因监护缺位，又容易受到不良社会因素影响，出现就学异常。部分困境儿童因缺少有效监管和关爱，走上违法犯罪道路，染上不良习惯，甚至遭遇不法侵害。这些情况反映出乡村地区未成年人保护仍有薄弱环节。为补齐短板，宿迁市将乡镇公办寄宿制学校建设纳入2026年市政府民生实事项目，兼顾教育高质量发展。市教育部门对全市171所乡镇公办中小学校开展全面摸排，精准掌握学生寄宿需求，为决策提供依据。根据摸排结果，宿迁市计划通过新建宿舍、改造校舍、完善配套等方式，在全市规划新建和提升改造55所乡镇公办中小学校，其中小学8所、初中28所、九年一贯制学校19所。今年新增床位2283个，项目实施后全市寄宿床位总数将达51637个，基本满足学生寄宿需求。需要关注的是，宿迁不少乡镇初中原本具备寄宿条件，此次建设重点在于把寄宿服务从初中延伸到小学，把保护关口前移，让困难儿童更早获得支持。建设标准上，宿迁教育部门制定了系统办学标准，覆盖学生在校学习生活的全过程，针对“吃得好、住得好、玩得好、学得好、安全底线守得好”目标推进。学校将按标准完善宿舍、食堂、浴室、运动场、心理辅导室等设施，配齐生活指导、心理健康教育、后勤保障等人员；同时建立学生成长档案，常态化开展社团和文体活动，营造温暖向上的集体氛围。宿迁市委教育工委书记、市教育局局长倪成城表示，只要家庭或学生有需求，教育部门将尽最大努力纳入保障范围，提供公办寄宿制学校的教育与服务。该表态反映了以学生为中心的导向，也明确了部门责任。从更深层面看，这项工作旨在织密未成年人安全保护网。通过提供规范、安全、有温度的寄宿环境，不仅能缓解困难儿童的就学困难，也能依托学校的系统教育与日常关爱，引导他们树立正确的价值观，降低违法犯罪风险，促进健康成长。与事后补救相比，前端预防更直接、更有效。
把寄宿服务延伸到小学阶段，表面是床位和校舍的扩容提升，实质是用更完善的公共服务补上未成年人保护的薄弱环节。只有把需求摸清、把标准立稳、把管理做细、把关怀做实，乡镇寄宿制学校才能真正成为孩子安心学习生活的家园，也为推进教育公平、助力乡村振兴打下更扎实的基础。