前阵子，东莞市常平镇板石小学搞了个挺特别的表彰活动，他们把甘蔗当成奖励发给学生，说是要表达“掂过碌蔗”的意思，意思就是希望孩子们的日子过得顺顺利利。校长唐上昌说，这次表彰的对象主要是那些在德、智、体、美、劳各方面表现都很突出的同学。他们选甘蔗不是随便想的，因为这是岭南广府文化里的一个说法。在广府话里，“掂过碌蔗”是一句大家都喜欢说的话，形容事情办得漂亮。甘蔗长得笔直往上爬，一节比一节高，就像学生在读书路上不断进步一样；而且从头吃到尾都甜滋滋的，也预示着只要努力了就有好结果。唐校长希望通过这种方式，把广府文化里务实又重感情的精神传递给学生。 其实这事儿挺有意思的。首先它不单单是发个奖状那么简单，而是把奖励变成了一种有情感的体验。拿着甘蔗的孩子会觉得很自豪，也能让他们更认同家乡文化。再者这也能引导学生不光盯着分数看，还要关注自己的全面发展。东莞是岭南文化的发源地之一，广府文化在这里特别深厚。板石小学这么做就是在用具体的生活例子来教孩子文化知识。 这种做法很有启发意义。教育创新不一定非得搞什么大动作或者复杂理论，有时候就在一些生活细节里。只要把文化资源好好利用起来变成教学内容就行了。 当然啦，这种尝试肯定还得再琢磨琢磨怎么才能一直做下去，还要和平时的课和评价体系好好融合起来。不过板石小学这次已经开了个好头了。一根甘蔗虽然看着简单但饱含心意和文化味道，它连接起了教育和传统之间的纽带。 现在大家都在推教育现代化和弘扬传统文化，希望更多学校能像板石小学一样立足本地资源创新方式来教学生做人做事。这样教育才能真正走进孩子心里去培养他们全面发展。