在深化教育综合改革的背景下，如何构建学校、家庭、社会协同育人的新格局，已成为基础教育领域的重点议题。1月27日，泰安市教育考察团到访济南高新区康虹路小学，为该议题提供了可观察的区域实践样本。该校推出的“三引导”模式，核心是通过制度设计提升学校、家庭、社区三方协同效能。
教育的本质是培养人。康虹路小学“三引导”协同育人模式的探索，围绕学生成长需求，推动学校、家庭、社区形成更紧密的育人合力。通过构建三位一体的支持体系，学校不断拓展立德树人的实践空间，为学生提供更完整的成长支持，也为区域教育发展提供了可借鉴的路径。随着模式持续完善并逐步推广，有望在更大范围内带动协同育人实践走深走实，助力教育高质量发展。