问题： 随着教育现代化的发展，传统板书课堂教学中仍起到着不可替代作用；然而，部分年轻教师在板书设计和书写规范上的不足，影响了教学效果。如何提高师范生的板书技能，成为高校教师培养的关键问题。 原因： 板书是课堂教学的重要环节，好的板书能清晰展示知识结构，帮助学生掌握重点难点。但在数字化教学工具普及的背景下，一些师范生对板书技能的重视程度降低，导致基本功不扎实。本次比赛正是针对这个问题，通过实践与专家指导相结合的方式，提升师范生的板书设计能力。 影响： 比赛为选手提供了展示和学习的平台。参赛者通过多色粉笔标注重点、绘制思维导图、加入手绘元素等方式，展现了扎实的书写功底和创新的教学设计。评委从书写工整性、内容逻辑性和版面布局诸上提出建议，为选手的教学实践提供了参考。 对策： 马克思主义学院始终重视师范生培养——定期举办书写技能大赛——形成“以赛促练、以练促学”的良性循环。学院还依托师范生训测部和专业指导团队，为学生提供系统培训。评委赵芸逸强调板书需规范与创新并重；李泓桥指出逻辑性是板书设计的核心；林璐萍则从色彩运用角度提出优化建议。这些指导为师范生指明了提升方向。 前景： 未来，马克思主义学院将继续创新师范生培养模式，通过更多实践活动提升学生教学技能。随着教育改革的深入，兼具传统板书功底与现代教学理念的教师将成为教育领域的中坚力量。此类赛事不仅提升学生专业素养，也为培养新时代卓越教师奠定了基础。
粉笔字虽是小技，却体现着教学的结构、思维的逻辑和育人的耐心；只有扎实基本功，注重课堂呈现的细节处下功夫，才能让板书不仅留在黑板上，更深入学生心中。通过以赛促练、以评促改、以训促用，师范生培养才能在传承中创新，在精进中稳步前行。