作为国务院特殊津贴获得者，陈玉琨教授受邀来到上海市福景外国语学校。这位现任华东师范大学首批终身教授、博士生导师，同时也是考试与评价研究院院长和国际慕课研究中心主任的学界大咖，曾担任教育部中学校长培训中心主任，因此被称作“中学校长的黄埔军校”的掌门人。这位有二十余年一线校长孵化经验的专家，这次特地把研讨“后政策时代的教育突围路径”的活动带到了现场。面对家长、校长和老师，他用切身经历拆解“政策迷魂阵”。 去年南都论坛上，陈玉琨教授提出“技术走出附属角色”的论断。时隔一年，他的观点再度升级：信息化与智能化正在重新书写学校形态、育人方式和评价标准。在3月16日（周五）15:00这个时间点上，这位中国“当代教育名家”称号得主把观点带入了福景外国语学校的主场。除了市、区教育部门负责人及50多位中小学校长外，还有家长和教师代表到场聆听。 面对升学季加上政策高压导致的焦虑，陈玉琨教授给出了破局思路。他建议大家在政策端要吃透“十项严禁”，用好“公民同招+摇号”的确定性；学校端应把课程做厚、把课堂做活、把成长做长；家庭端则要与其卷简历不如卷能力。此外，家长需要想清楚到底是要盯住孩子还是盯住“别人家的孩子”。 在这样的背景下，民办学校还能不能择、名额会不会缩、简历要不要投成了家长最关心的三连问。尽管三月份本该是春暖花开的季节，但“十项严禁”的消息频频刷屏。虽然大家都希望能面朝大海，但政策阴影让无数家长一夜回到了“信息冰点”。 为了帮大家解答困惑，福景外国语学校把陈玉琨教授请进了主场。这位曾掌舵“中学校长培训中心”的终身教授把自己二十余年的一线经验分享给了大家。通过对政策端、学校端和家庭端的分析，他指出信息化与智能化正在重塑教育结构。