2月20日，正月十一，校长让老师给自己充电一天，准备换个新引擎。蔡林森的书还有刘金玉的讲义，他年前就啃完了，连夜就把培训方案写出来了。这是给全体老师准备的开学第一课。刘金玉在文章里说过“学校高效管理六讲”，蔡林森的书叫《教学革命》，校长就是看了这两本书才决定做这个决定。 2月21日，四节课推开了第一扇门。上午第一节还是校长讲语文《胡杨赞》，到了上午第二节就换成了教导主任齐主任讲数学《一位数除三位数的笔算除法》。等到下午的时候，语文老师和数学老师分成两拨，一块儿讨论问题去了。校长先下水示范，目的是把“先学后教”这经验拿过来用。 大家定下了六条目标：统一模板提升队伍水平、让学生学会自主学习、成绩看得见还有分三步走。年前他就带着齐主任把教材当成“敌军地图”来研究了，普通话不好也不怕，坐车、走路都可以练声，手机软件就是随身教练。刘金玉《学校高效管理六讲》里讲的就是管理和教学怎么结合。 校长在反思里写了四句话：下水者才有发言权、先做一步胜过空谈、问题出现就是改进的机会、外地经验得经过僵化到优化三个阶段。他提醒自己要用心做教育，让生命在管理和教学里升华。 校长说办学为了育人，课堂是核心。他给胡杨点赞、给学生出计算题、给老师评课都在践行这个理念。接下来每一节常态课都是新模式扎根文府书院的证明。 以前学过目标教学、杜郎口模式、洋思经验还有东庐和三疑三探这些方法。最终他锁定了“先学后教”，因为它把科学、可操作、见效快写进了基因，跟现在的情况特别合拍。 这个实战记录从20年前开始一直到现在还在持续。文府书院现在就是要把优秀经验拿来改写用在教学里。