山东滕州的乡村学校里，大坞镇中心小学搞了个别开生面的活动，把校园里变成了一场障碍越野赛的赛场。这次比赛的目的不光是让学生锻炼身体，还想给他们上堂生动的人生课，叫“树本砺新”精神。冬天虽然冷得厉害，但这场比赛让校园里充满了热气。滕州市大坞镇中心小学第一次举办“砺新杯”校园迷你障碍越野赛，给学生们带来了不一样的体验。这次比赛被看成是一次教育实践，通过体育活动来提高学生的素质。大坞镇中心小学就是把体育当作重点，推动学生全面发展的好例子。这个比赛围绕着“砺新树本，明德立人”的校训展开。学校不想光让学生跑跑步，而是设计了很多关卡，比如钻圈、跨栏、绕杆跑、绳梯等等。每一个关卡都有不同的含义：钻圈让学生懂得灵活和谦逊；跨栏鼓励他们勇气和超越自我；绕杆跑考验平衡和智慧；绳梯训练专注和扎实。这些关卡都像是隐喻一样，把品德教育融入到运动里。选择在冬天举行比赛，也是为了给学生一些挑战。学校想让学生在寒冷的天气里锻炼自己克服困难的能力。这次冬季比赛给他们一个机会去体会坚持到底、不怕吃苦的精神。赛场上学生们表现出来的状态也很好地诠释了“树本”精神的培育过程。每个人都像小树一样努力向上长；团队比赛的时候大家互相支持配合，就像树木成林一起抵挡风寒。这种个人和团队相结合的模式形成了完整的成长画面。通过这次活动，学生们不仅喜欢运动了，还养成了遵守规则、集体荣誉感还有坚韧不拔的性格。这次校园越野赛展示了乡村学校利用现有资源搞素质教育的好办法。它不是追求高档设施的学校那样花费大投入搞豪华设施建设，而是把注意力集中在活动本身的教育意义上。用这种参与度高、体验感强的形式把德育、智育、体育、美育还有劳育融合在一起，让学生在实践中理解校训精神，这为乡村学校探索特色育人方法提供了参考。滕州市大坞镇中心小学用一个有创意的校园障碍越野赛把寒冷的冬天变成了火热的教育课堂。这种做法启示我们要把“五育并举”落实到实处，关键是找到贴近学生生活、融入日常生活的有效方法。当教育理念从口号变成实际行动时，孕育出来的坚韧、勇气还有合作智慧就会像种子一样深植在孩子们心里。这类扎根乡土的教育实践是推动基础教育高质量发展、培育新时代人才的坚实一步。