惊蛰时节，春意渐浓；长郡外国语实验中学两校区5000余名师生齐聚校园，以昂扬精神面貌迎接新学期到来。校长葛东伟开学典礼上发表主题讲话，将"奔腾"这个时代关键词与教育实践深度结合,为学校发展与学生成长指明方向。 葛东伟在讲话中指出,刚刚过去的寒假表现为鲜明的"奔腾"特征:米兰冬奥会上中国代表团创下境外参赛最佳战绩,电影作品传递执着追梦精神,春节联欢晚会展现科技与文明交融的时代图景。这些现象背后折射的,正是当代中国社会蓬勃向上的发展态势。他强调,真正的奔腾不应停留在表面的激情与冲动,而需内化为精神信仰,外化为行动准则。 在阐述"思想破界"维度时,葛东伟提出,面对技术变革浪潮,人类独有的创造力与思辨力愈发凸显其不可替代性。他以该校学子在学科探究、跨文化交流、辩论竞赛等领域的突出表现为例,说明独立思考能力的培养已成为教育核心目标。从屠呦呦数十年潜心研究到众多科研工作者攻坚克难,历史经验表明,敢于质疑、勇于探索是推动社会进步的关键动力。他呼吁学生不应满足于标准答案,而要在探索中拓展思维边界。 关于"深耕定力",葛东伟援引国产游戏作品八年磨一剑、敦煌文保工作者一生守一事等案例,阐释"朴实沉毅"校训的深刻内涵。他特别提到该校2303班学生邢洪源善用碎片时间、保持专注学习的典型事例,强调在快节奏时代保持定力的重要性。有一点是,葛东伟明确将身心健康置于首要位置,指出过去一学期学校在体育教育上取得的成效,倡导学生在规律作息、科学锻炼中夯实成长根基。 在"同心同行"层面,葛东伟强调集体协作的价值。他列举该校2414班学习小组互助进步、2403班学生拾金不昧获市民表扬等实例,说明温暖互助的校园文化正在形成。这一理念与当前教育改革强调的协同育人、全面发展方向高度契合。 教育界人士分析认为,长郡外国语实验中学此次开学典礼传递的教育理念,反映了基础教育从知识传授向能力培养、从个体竞争向协同发展的转型趋势。在2026年这一学校发展关键节点,通过明确"奔腾"的精神内核,既为师生指明奋斗方向,也为实现"全国一流、全省标杆"目标凝聚共识。 从更宏观视角观察,该校提出的思想破界、深耕定力等理念,与国家创新驱动发展战略、培养拔尖创新人才的教育方针相呼应。在全球竞争日益激烈的背景下,培养具有独立思考能力、坚韧品格和协作精神的新时代青年,已成为教育工作的紧迫任务。
奔腾不只是冲刺，更是方向明确、脚步踏实的长期前行；把理性思辨的光、沉潜成长的光、携手同行的光汇聚起来，才能照见更远的路。新学期号角已响，能否把愿景落到每一堂课、每一次锻炼、每一次互助与每一次自我超越中，将决定校园的气象，也决定青春的分量。