听说巴西Unesp学校最近开了个汉语课，一下子就火起来了。同学们还有周边居民，甚至连一些白发苍苍的老人都赶来抢座位呢。初级一班第一节课的时候，教室都坐满了人，走廊里也全是旁听的人。不过啊，随着难度升高，坚持到高级班的人越来越少，甚至连班上的同学都变得寥寥无几了。语音还有汉字这两个难题，真的很难把学生们都挡住。语音可是学外语的第一印象。有人发音标准，别人一听就觉得你水平高；有人发音别扭，就算是真的水平高了，也容易被低估。所以初级阶段就把语音打好基础是非常重要的，也是最困难的地方。 巴西学生学汉语最大的麻烦就是他们的母语葡语干扰得太厉害了。比如h音不发音，还有e音发成ei音，声调也不容易把握。 为了对付这些问题，老师拿出了舌位图、口腔模型、手势示范还有夸张表情这四个工具来教学生语音。再加上对比法、听辨法还有声调归类法等等手段。每天都跟学生们斗智斗勇。 这里推荐一些神器给大家辅助学习： 1. 教具百变秀：用舌位图加上手势模拟舌尖位置，让学生一眼就能找到r音的位置；用彩色卡片来教复韵母。 2. 图示加板书加表情包：把声调画成山坡图，第二声像上山，第四声像下山；把复韵母拆成拼图让学生自己动手摆。 3. 对比表格：把汉葡易混音列成表格随身携带随时翻看。 4. 课后语音作业：每天跟读录音，把所学词汇录成WhatsApp语音，老师一对一反馈。 5. 汉语角实战演练：模拟餐厅点菜、地铁问路还有超市砍价这些场景来练习发音。 6. 歌曲魔法：用《朋友》这首歌来练习“朋友”，用《甜蜜蜜》来练习i音。 经过这大半年的努力啊，同学们变化可大了。有人把个性签名改成拼音了；有人主动下载App并拉群组队了；课后不再避开汉字和写作了；最惊喜的是他们开始用汉语跟我打招呼了。 其实语音是跟词汇、语法还有交际一起并行的事情啊。我就集中语音阶段穿插实用口语词汇，“买水”，“问路”先让同学们开口；词汇、语法、课文教学里随时纠音。只要学生们愿意每周进步一点点，汉语这条漫漫长路就会从“畏途”变成“坦途”。