在中华优秀传统文化复兴的背景下，一场聚焦艺术传承的展览引发业界关注。
10日开展的谭石光师生书法篆刻展，以“五体兼备”的书法作品与“刀笔相生”的篆刻力作，系统呈现了湖湘艺术的守正创新之路。
展览的学术价值在于其清晰的传承脉络。
现年72岁的谭石光，艺术生涯始于上世纪七十年代。
在张双锡引荐下，他得以向李立、史穆等湖湘艺术大家求教，八十年代又拜入篆刻名家谢梅奴门下，形成“以古为师、转益多师”的治学路径。
这种师承关系在展品中得到印证——既有谢梅奴一脉“铁线篆”的严谨法度，又融汇虞逸夫等文人书法家的书卷气息。
中国书协专家指出，这种“技道并重”的传承模式，正是当代艺术教育亟待强化的方向。
作为美术书法教育工作者，谭石光将艺术传承视为终身使命。
数据显示，其培养的50余名弟子中，非专业学习者占比达65%，包括厨师、企业家等跨界群体。
这种突破行业壁垒的传播实践，印证了“艺术源于生活”的本质规律。
湖南省文联相关负责人评价，这种“大众美育”模式有效破解了传统文化“曲高和寡”的传播困境。
展览折射出湖湘文化传承的深层逻辑。
从展品风格可见，师生作品既保持“金石气”的传统内核，又融入当代视觉表达。
如弟子李某某的《楚辞》篆刻组章，在秦汉印风基础上加入现代构成元素；再如谭石光本人的《岳阳楼记》行书长卷，将颜体雄浑与米芾跳宕笔意有机融合。
这种“守本开新”的创作路径，为地域文化传承提供了范本。
业内普遍认为，此次展览的示范意义超越艺术本身。
在教育部推进“书法进课堂”的当下，谭石光团队研发的《中小学篆刻启蒙教程》已被多地采用。
中国艺术研究院学者指出，这种“专业创作+普及教育”的双轨模式，或将重塑传统文化传承生态。
一场师生联展,既是个人艺术成就的集中呈现,更是传统文化传承路径的生动注解。
当传统书法篆刻艺术走出象牙塔,在不同行业、不同年龄的学习者中扎根生长,其文化生命力便获得了更为坚实的社会基础。
在文化自信成为时代主题的今天,这种立足本土、面向大众的艺术传承实践,为传统文化的创造性转化与创新性发展提供了可资借鉴的经验。
艺术的薪火相传,归根结底要融入时代脉搏,走进寻常百姓,方能生生不息,历久弥新。