劳动精神与工匠精神的传承，正在成为当代教育的重要课题；近日，萧山区劳模工匠宣讲团走进校园，通过系列"开学第一课"活动，将该重大主题具体化、生动化，在春日校园中播撒劳动精神的种子。 在崇化小学的开学典礼上，全国五一劳动奖章获得者、浙江工匠陆立军以"匠心润童心·筑梦向未来"为主题进行宣讲。作为杭州前进齿轮箱集团股份有限公司的机修钳工高级技师，陆立军没有从高层次的理论出发，而是选择了贴近儿童生活的表达方式。他将工匠精神的核心内涵融入日常小事——工整书写是匠心，精细手工是匠心，坚持跑步到终点也是匠心。这种化大为小、化抽象为具体的教育方式，有效打破了劳动精神与儿童认知之间的距离，让孩子们能够在触手可及的生活实践中理解和体悟工匠精神的真正含义。陆立军为全体同学赠予"专注、坚持、细致、创新"八个字，深情寄语学生用勤奋点亮童年、用匠心筑梦未来，在师生心中种下了关于热爱与坚守的深刻印记。 教育工作本身也是一门需要精心雕琢的技艺。在南阳第一幼儿园，浙江工匠陈建军围绕"匠心铸就梦想·技能点亮人生"主题，为幼儿教师群体进行职业宣讲。作为杭州萧山技师学院教师，陈建军从"成功源于点滴努力""什么是工匠精神""工匠的责任与担当"以及"我们应该怎么做"四个维度，系统诠释了工匠精神在教育实践中的具体运用。他强调，幼儿教师的每一句话、每一个动作、每一次与孩子的互动，都是在用心"打磨作品"，这一观点深刻揭示了教育劳动的本质属性，有助于教育工作者树立更高的职业认同感和责任意识。 除了制造业和教育领域，餐饮行业的劳动模范也为传承工匠精神贡献了独特视角。在蜀山幼儿园举办的"食为养·营养为良医"分享会上，浙江工匠孙叶江以深耕餐饮三十余年的经历，向幼儿教师分享了简易可行的养生食疗方案。孙叶江主导研发的"越王城山东坡鸡"获评中国名菜，通过技能大师工作室培育技能人才700余位，借助新媒体平台传播萧山饮食文化。他用专业又暖心的分享方式，让教师们在理解"食为养"理念的同时，也读懂了一粥一饭里蕴含的匠心坚守。 不容忽视的是，本次"开学第一课"活动还特别邀请了非遗传承人参与。萧山区面塑项目代表性传承人甘海水、国家级非遗萧山花边项目代表性传承人王丽华等非遗匠人分别进校园，通过现场技艺展示和互动体验，让师生们沉浸式感受传统文化魅力，领悟代代相传的文化坚守。这一做法有效实现了优秀传统文化与现代教育的融合，拓展了劳动精神与工匠精神的丰富内涵。 从实践层面看，萧山区此举抓住了学期伊始的关键时间节点，通过劳模工匠的榜样示范作用，为全区师生树立了尊重劳动、崇尚匠心的价值导向。这既是对劳动精神的传承和弘扬，也是对学生全面发展的有益探索。 据了解，萧山区劳模工匠协会将持续深化劳模工匠宣讲团进校园、进企业、进社区、进工地等"四进"行动，不断丰富宣讲形式、拓宽宣讲渠道，更扩大劳动精神与工匠精神的传播范围和影响力度。这一长效机制的建立，将有助于在全社会营造更加浓厚的尊重劳动、崇尚劳动的文化氛围。
从机修钳工的螺丝刀到非遗传承人的绣花针，不同时代的劳动工具见证着同样的匠心坚守。这场深入校园的精神播种，既是对"劳动创造幸福"的生动诠释，也为人才培养提供了新的范式。当工匠精神融入教育的每一个细节，我们正在见证新时代劳动价值观的重塑——它不仅关乎个体成长，更将滋养一个民族创新发展的深层动力。