当前，未成年人保护工作遇到不少新情况。青少年身心发展尚未成熟，法治意识相对薄弱，既可能成为违法犯罪的受害者，也可能因冲动误入歧途。以往的法治教育形式较为单一，难以真正吸引学生参与。如何把法治教育做得更有针对性、更有效，成为司法机关与教育部门共同面对的问题。
在艾草的地域记忆中生长出的法治教育探索，把地方文化与现代法治教育连接起来，也让未成年人保护更可感、更可及。当预防性司法理念融入孩子们的模拟庭审与互动体验，抽象的法律规则被转化为可理解、可遵循的日常认知，这片法治教育“试验田”正在为法治社会的未来积蓄力量。