一、问题：虚假高校借招生季“抬头”，以“大学名号”实施诈骗 每年高考成绩公布与志愿填报阶段，信息密集、情绪紧张、时间窗口短，成为不法分子实施招生诈骗的高发期。部分机构未经教育行政部门审批，擅自以“大学”“学院”等名义开展招生，设置收费项目，向考生承诺录取、发放所谓“学历证书”，本质上属于以教育培训之名行欺诈之实。 截至目前，权威渠道对四川地区多次点名提示的6所虚假高校名称包括：四川华商学院、四川联合大学、四川江州医学院、成都科技学院、西南经济贸易大学、四川电力工程学院。需要强调的是，虚假高校与依法设立、具备招生资质的民办高校性质完全不同，不能因“民办”字样产生混淆。是否正规，关键看是否纳入国家公布的高校名录、学历能否指定平台核验。 二、原因：利用“学历焦虑”和信息不对称，套路集中在“三招” 梳理有关案例可见，虚假高校之所以屡屡得手，主要抓住了三类心理与三种手段。 其一，借“校名迷惑”制造权威感。一些机构通过拼接、仿冒或虚构地域名称，刻意贴近正规高校命名逻辑，使家长在仓促浏览信息时误以为“听起来很像”“应该是真的”，从而降低警惕。 其二，以“低分上本科、内部指标、包录取”制造捷径幻觉。招生话术往往直指家庭焦虑点，对成绩不理想却希望“至少有个本科”的群体具有较强诱导性。这类承诺背离正常招生规则，也与高校录取公开程序相冲突，是识别诈骗的重要信号。 其三，搭建仿真网站与包装材料强化可信度。部分机构制作网页、宣传册与“校徽校景”，甚至罗列所谓“师资”“专业”“就业”，但细看往往存在地址含糊、联系方式异常、内容错漏较多等问题。一旦缴费或入学后发现不对劲，常出现“人去楼空、联系失联”。 三、影响：经济损失之外，更可能造成学业与人生规划的长期成本 虚假高校骗局的危害并不止于学费损失。更突出的是对考生学习时间、升学机会与心理状态的侵蚀：一上，学生所谓“校园”消耗数年，无法获得国家承认的学历信息，毕业求职、升学、考编、评职称等关键环节将直接受阻；另一上，学业路径被打断后再回到正规教育体系，往往面临时间成本增加、信心受挫等问题，家庭也可能陷入持续的经济与情绪压力。 从社会层面看，虚假招生扰乱教育秩序，侵害公共诚信，削弱公众对招生信息的信任度，治理成本随之上升。 四、对策：把住两道“硬闸门”，用官方渠道一查即明 防范此类风险，最有效的办法是以“官方名单+学历核验”作为底线标准。 第一道闸门：核对教育部公布的《全国高等学校名单》。该名单相当于高校办学资质的权威目录，凡不在名单之列、却以高等学校名义招生的，应一律提高警惕，坚决不缴费、不签所谓协议、不提交个人敏感信息。 第二道闸门：通过学信网核验学历与学籍信息。对已收到录取通知、缴费前仍有疑虑的考生，可深入核实录取信息来源是否正规，确认学校名称、办学层次、学籍注册等关键信息是否可查可证。对于以“内部系统查不到”“先交钱后注册”为理由推脱核验的，应视为高风险信号。 同时，建议考生和家长坚持“三不原则”：不轻信“保录取”、不通过非官方链接填报或缴费、不在不明机构处提交身份证号、准考证号、银行卡等信息。遇到疑似诈骗线索，应及时向教育主管部门、招考机构或公安机关咨询举报。 五、前景：多方联动压缩生存空间，关键仍在提升公众识别能力 随着招生信息公开程度提升、跨部门协同治理加强，以及对网络平台信息发布的规范推进，虚假高校的生存空间将进一步被压缩。但也要看到，骗局形态可能转向更隐蔽、更碎片化的传播方式，如通过社交平台引流、以“合作办学”“国际项目”包装等。对此，持续提升公众对招生制度的基本认知，强化对“唯一权威渠道”的使用习惯，仍是长效治理的关键。
教育公平是社会公平的基石，虚假高校不仅侵害个人权益，更破坏教育公信力。在监管部门严厉打击的同时，家庭应树立正确教育观——人生的价值不限于一纸文凭，而在于持续学习的能力。当全社会形成理性共识，此类骗局终将无处藏身。