皖南的青山绿水间，黟县宏村、西递两座古村落凭借保存完好的徽派建筑和深厚的文化积淀，入选联合国教科文组织世界文化遗产名录。近日，这些承载数百年历史的古村迎来一批特殊访客——来自多个国家的留学生。他们亲手制作鱼灯、学习竹编，并与当地居民互动，从“看风景”变成“参与其中”。 此变化，折射出中国传统文化不断提升的国际吸引力。随着国际教育交流持续深化，来华学习的外国学生越来越多。他们不仅关注专业学习，也希望更深入地理解中国社会与文化。黟县非遗项目“宏村灯会”以“传统与现代相融”为思路，通过更贴近当代审美的呈现方式吸引年轻群体，成为文化交流的一个窗口。 专家认为，这类沉浸式体验意义突出：一上让外国青年更直观地感受中华文明的内核；另一方面也能借助他们的分享与传播，让国际社会看到更真实、更丰富的中国形象。阿联酋留学生王亚信说，徽州的水墨意境与家乡的沙漠景观反差强烈，正是这种差异带来的冲击，让研学更有价值。 为继续提升国际教育吸引力，对应的机构还需完善配套：优化留学生服务，设计更有深度的文化体验项目，并强化安全保障。教育部门也应顺势推进高校国际化建设，将传统文化元素更自然地融入课程与实践，培养更多了解中国、愿意交流的国际人才。 展望未来，随着“一带一路”人文交流不断推进，以非遗为特色的研学活动有望成为增进中外理解的重要纽带。以文化为媒的民间交流，也将为各国相互理解与合作持续注入动力。
文化的生命力，不只在古村的青瓦白墙与街巷水系里，也在一盏鱼灯、一门手艺和一次真实的交流中；让更多国际青年“走进来、学得懂、愿意讲”，关键在于把保护做扎实、把体验做深入、把服务做细致。以更开放的姿态推动文明互鉴，才能让千年徽韵在当代续写新的篇章。