长期以来，学生体质提升、近视防控、心理健康等问题在一些地区相互叠加，“动起来”的时间和空间一度成为校园治理的关键。近期，衢州多地以“健康第一”为理念，针对“每天运动一小时、掌握一两项运动技能”目标，探索把体育从“课程安排”变成“校园生活方式”，逐步建立起覆盖幼儿园至高中阶段的常态化机制。
把体育放在育人全局中推进，才能让“健康第一”从口号落到日常。衢州多所学校通过分龄化设计、制度化保障与协同治理，让孩子在奔跑、对抗、协作与欢笑中强健体魄、锤炼品格。让每一所学校都成为学生热爱运动的起点，才能为成长打下更稳固、更长远的基础。