问题—— 在齐衡到盛家读书期间，盛家内宅围绕“是否、如何接近贵门子弟”暗潮涌动。墨兰、如兰先后起了心思——表面是青春情愫——实际触及封建礼制下的婚配边界、家族体面与嫡庶秩序。家庭教育也在此出现分岔：是以规矩、分寸与自尊为底线，还是走攀附、算计与机会主义的路。
《知否》中盛家的教育实践，为当代社会提供了观察家庭教育的一个切口。在价值日益多元的今天，如何吸收传统家教中“明理守正”的要义，剔除封建等级的陈旧部分，建立更符合现代文明的家庭教育体系，仍值得持续讨论。剧中也提示我们，家教的成败不只看子女能走多远，更要看其人格是否健全、价值观是否端正——这个点，放到今天依然有现实意义。