近年来，教育改革持续推进，家长和社会对“学校怎么建、课程怎么上、学生怎么育、毕业向哪去”的关注不断升温。如何在有限时间内让公众更系统地了解区域教育布局与办学质量，同时把教育改革进展讲清楚、把职业教育的价值说明白，成为基层教育治理必须回应的问题。
从线下校园到云端展厅，从单向展示到双向互动，大渡口区教育开放日的创新实践，表现为教育改革的新走向；当传统文化在课堂焕发新活力，当企业需求进入培养方案，教育正在打破校园边界，更深度地融入社会发展。这种开放共享的思路，或可为更多地区推进教育改革提供参考。
近年来，教育改革持续推进，家长和社会对“学校怎么建、课程怎么上、学生怎么育、毕业向哪去”的关注不断升温。如何在有限时间内让公众更系统地了解区域教育布局与办学质量，同时把教育改革进展讲清楚、把职业教育的价值说明白，成为基层教育治理必须回应的问题。
从线下校园到云端展厅，从单向展示到双向互动，大渡口区教育开放日的创新实践，表现为教育改革的新走向；当传统文化在课堂焕发新活力，当企业需求进入培养方案，教育正在打破校园边界，更深度地融入社会发展。这种开放共享的思路，或可为更多地区推进教育改革提供参考。