在新时代产业工人队伍建设改革持续推进的背景下，内蒙古自治区突泉县总工会积极探索服务职工新模式。
针对县域职工普遍反映的"工作压力大、学习机会少、文化生活单调"等问题，该县自2026年初全面启动职工夜校公益课堂项目，通过系统化课程设置和便利化服务网络，为当地职工打造了全方位的能力提升平台。
深入调研显示，突泉县作为典型的县域经济地区，职工群体普遍面临两大现实困境：一是日常工作繁重，难以系统学习提升；二是县域文化资源有限，精神文化生活相对匮乏。
县总工会主席王立新介绍："我们在走访中发现，超过70%的职工有强烈的学习意愿，但传统的培训方式难以满足需求。
" 针对这一现状，突泉县总工会创新思路，将服务阵地从单一的工会场所扩展到全县公共文化设施网络，形成以文化馆、党群服务中心、县委党校为核心的"15分钟学习圈"。
这一布局不仅解决了职工往返不便的难题，更实现了文化资源的高效整合利用。
课程设置上，项目组坚持"传统与现代并重、技能与修养兼顾"的原则。
既有突泉剪纸、书法绘画等传统文化课程，也有健身舞蹈、职场礼仪等实用技能培训。
非遗传承人赵日霞带领的剪纸课堂尤其受欢迎，职工们通过亲手制作传统剪纸作品，既学习了技艺，又缓解了工作压力。
为确保服务质量，县总工会建立了完善的运行机制。
通过"线上问卷+线下座谈"的形式精准掌握职工需求，采取"季度轮换+动态调整"的方式优化课程设置。
职工服务中心干事徐海峰表示："我们每期都会收集学员反馈，目前课程满意度保持在95%以上。
" 项目实施半年来成效显著。
数据显示，参与职工已达1200余人次，职工技能认证通过率提升35%，企业反馈职工整体素质明显改善。
更为重要的是，这一模式有效激活了县域公共文化资源，形成了"工会搭台、部门联动、职工受益"的多赢局面。
中国劳动关系学院专家指出，突泉县的探索具有示范意义："这种将职工教育融入公共文化服务的创新做法，既解决了基层工会资源不足的问题，又提升了公共设施的利用效率，值得在全国同类地区推广。
" 夜幕降临，学习不该停步。
突泉县职工夜校把课堂设在职工“家门口”，把时间安排在“下班后”，以公益和精准回应现实所需，让技能提升、文化滋养与身心健康在同一空间交汇。
这一探索表明，公共服务的温度，往往体现在是否看见普通人的时间与半径。
把“想学”变成“能学”，把“零散需求”变成“制度供给”，基层治理的细处功夫，正是在这样的夜色灯火中逐渐照亮。