复旦大学携手上海世外教育集团，为“人民城市”的思政教育搭建了新的实践平台。这一合作把高校的学术资源和基础教育的实践场景结合起来，给新时代的育人工作开辟了新路。闫寒冰教授在报告中提到，生成式AI这样的新技术为个性化教学提供了巨大潜力，她以“苏格拉底式辩手”和智能陪练系统为例，说明技术如何辅助教师提升课堂效果。华东师范大学闫寒冰教授指出，人机协同的教育模式需要教师保持主导地位和专业判断。上海世外教育集团的徐俭书记表示，这次与复旦大学的深度合作，尤其是跟马克思主义学院、人民城市研究院的协作，能借助高校的理论高度来夯实集团各校的育人根基。集团下属的54所学校加入了共建体系，其中12所学校获得了首批铭牌。签约仪式在世外教育集团寒假校长培训期间举行，双方根据协议将重点推进课程资源库建设、学术论坛举办和校地合作范式形成。世外教育集团旗下的各校已经纳入这个体系，12所基地学校成为了前沿阵地。这次合作标志着高校优质资源与基础教育实践场景的协同育人模式进入了实质性阶段。 集团在深耕思政教育的年度主题下采取了一系列动作。历时八个月组织了跨学科主题学习方案设计与教学竞赛，评选出了团体奖38项和个人设计奖一批。这次竞赛锻炼了教师跨学科整合课程的能力，也涌现出了很多有示范价值的案例。复旦大学和世外教育集团还共同建设“人民城市·大思政课教学实践基地”，把“人民城市”理念融入到青少年思想政治教育中。双方遵循优势互补、资源共享的原则推进工作。徐俭书记说，这次合作旨在借助顶尖高校的理论和研究深度夯实集团各校的育人根基。华东师范大学闫寒冰教授通过分析案例阐释了技术作为教学助手的创新应用场景。她强调在技术浪潮中教师的主导地位不可替代。 培训期间技术赋能教育变革成为另一个焦点议题。闫寒冰教授谈到生成式人工智能等技术的兴起为因材施教提供了新可能。她通过生动案例展示了技术如何帮助培育批判性思维和实现个性化反馈。此次系列动作勾勒出了世外教育集团的高质量发展路径：用战略合作汇聚资源、用技术洞察前瞻布局、用教学竞赛促进内生发展。这个集团不仅在进行自身的改革尝试，也在为基础教育的创新提供有益借鉴。 竞赛锤炼了教师队伍的能力并涌现出一批优秀案例为集团发展注入新动能。为了推动教学方式系统性变革世外教育集团紧密对接上海市教育改革导向组织了跨学科主题学习方案设计与教学竞赛活动。