成长中的“担当时刻”，其实就是咱们初中生眼里对责任的一种解释。要知道，这担当可不是光大人有的，咱们小孩儿在长大的路上，这一课必须要补。当妈的都希望自己娃能有点责任心，在队里能干活，遇到事儿敢往前冲，这些实实在在的本事，可不就是担当嘛。那啥是担当呢？有人觉得是去帮个忙给别人点温暖；有人说是知错就改还得关心朋友；还有人说就是把自己干的事儿给扛下来。不管是哪种说法，这都跟咱们的长大会沾上边，特别是现在这社会，把这种精神培养起来特别重要。你看刘晏涵那小丫头，她就干得不错。在她心里，“担当”可不是嘴上喊喊那么简单，得是实打实的动作。她没事儿就去社区里做做公益，陪着老爷爷老奶奶聊天，还跑去宣传要节约用水，这都是年轻一代在操心社会上的事儿呢。这些事儿让她的课余生活变得有意思了，更在不知不觉里让她知道了什么是该负责。不过光有爱心还不够，还要敢承认自己错了才行。要是在学校里作业做砸了或者跟同学闹矛盾了，能大大方方地认错去改好，这也是种担当。这态度不光能让他们心里更有数了，还能让别人更信得过你。 说到底，最深层的担当还是对历史有个了解和体会。多少能人志士都用行动告诉我们什么叫担当。像周恩来小时候立下宏愿“为中华之崛起而读书”，再比如袁隆平一辈子都在琢磨怎么把粮食种好，这些都是榜样啊。咱们的孩子在学这些故事的时候也得琢磨琢磨怎么把这股劲儿用到自己身上。在家里大人平时多聊聊天、做做样子就能把道理讲明白。比如家里养了宠物可以交给孩子喂喂食；家里有什么家务活也能让他们搭把手干点。这些小事能让孩子从小就知道担子是啥样的东西。 最后家长得盯着点孩子的成长步子，支持他们在担当中去探索和实践。让他们在每一个“担当时刻”里头感受快乐、找到自己的价值。这事儿不光是一个人的事也是对大伙儿的一个承诺。孩子在这样的经历里会变得更好也能为以后的社会多出一份力。 这一路走下来担当就像是灯一样照着他们让他们碰到坎儿能往前冲培养起那份责任感和使命感让他们未来的路走得稳稳当当的有底气！