最近，铜陵市举行了一个人工智能课题集群专题教研活动，这个活动的目的是探索教育数字化转型的实践路径。在这次活动中，各个学校把自己在人工智能技术与教育教学系统性融合方面取得的成果展示出来了。铜陵市通过这样的方式给推动区域教育创新发展开辟了一条新道路。这个活动是深入国家基础教育综合改革实验区和德智体美劳“五大行动”省级实验区建设的一部分，落实了“教学质量深化年”的部署。在这次活动中，研究团队给大家汇报了他们在使用人工智能赋能教育教学方面取得的阶段性成果。这些研究课题涵盖了语文、物理、英语等多个学科，还有教师专业发展和跨学科主题学习等多元领域。他们探索了人工智能技术在教学中的应用，比如语文习作教学中的多元评价模式、物理实验中的虚拟实验和智能数据分析等。 铜陵市教育科学研究所相关负责人指出，这次活动展示了技术赋能教育的创新活力。他们强调人工智能应用必须始终服务于学生全面发展和教师专业成长的目标。专家给研究团队提供了深化研究的指导意见，指出要强化数据驱动的精准教学和构建人机协同的教研生态。 义安区实验小学、义安区第三中学、师范附小、铜陵市实验高中还有其他学校的研究团队都参加了这次活动。他们分别汇报了自己的研究成果。这些研究涵盖了多个学科领域，比如语文、物理和英语。有些课题还探索了“AI+项目式学习”这种新型教学模式。通过这次活动，大家交流了实践经验和理论思考。 参与这个活动的老师普遍反映内容充实、导向明确。他们觉得这次活动不仅给他们展示了前沿理念，还提供了具体操作指导。这个活动把各个课题组凝聚在一起，为推动研究成果转化为课堂教学打下了基础。 展望未来，随着人工智能技术的不断发展和实践的深入推进，“备、教、评、学”各个环节都有望得到更精准有效的赋能。这次活动是铜陵市系统推进教育科研工作的重要组成部分，也是同类地区探索教育数字化转型路径提供参考的重要案例。