2025年，福田区综合实践活动教学团队把目光投向了园岭教育集团园岭实验小学。在福田区中小学综合实践活动2025—2026学年度第二学期教研工作会议现场，25人、9人、5人、1人的数据熠熠生辉。这群参与者给这个12月的会议注入了强大的活力。周正阳作为南都N视频记者，见证了这场关于教育改革的深度探讨。 会议由深圳市教育科学研究院的于洋老师与福田区教育科学研究院的俞雪荣老师共同主持。除了上述两位专家，杨土胡、杨洪波、吴雪琪、姜魏巍等校领导也悉数到场。还有由符玉珩牵头的兼职教研员团队和全区教师代表齐聚一堂。 展示环节首先登场的是美莲小学马相玲老师的示范课。她巧妙地把深圳的城市文化与设计思维结合起来，以“礼遇APEC，鹏城有‘福’”为主题展开教学。这一过程将调研、构思、制作等环节串接在一起，让学生在实践中打造出有地域特色和创意价值的作品。现场气氛热烈，学生们凭借活跃的思维赢得了阵阵掌声。 紧接着是经验分享时间。杨洪波校长详细介绍了园岭教育集团通过资金保障、专家引领和成果展示三大平台所取得的成绩。2025年集团共获得区级一等奖25个、市赛晋级9个、市级一等奖5个、省级一等奖1个，这一成绩领跑全区。梅山小学钟丽丽老师也带来了她的“博物教育”校本课程体系案例。她分享了学校将自然教育和文化传承融入综合实践的做法。随后，园岭实验小学的张敬老师展示了“夏至”主题的项目式学习实践过程。 俞雪荣老师在会议总结中肯定了过去一年的工作成果，并部署了新学期的重点任务。她强调要持续深化“融·创”课程模式，还要积极拓展“AI综合实践活动”应用场景。于洋老师对会议给予高度评价，鼓励大家坚持以学生为中心进行创新实践。 这次会议既是成果检阅也是动员部署。下一步福田区将以这次会议为新起点，继续深耕“融·创”课程建设，把人工智能与教育教学的深度融合作为重点方向。通过凝聚教研合力，福田幸福教育高质量发展将获得新动能。