合肥一六八玫瑰园学校特意给初中部全体班主任举办了一次心理危机干预能力的专项培训，目的就是把校园心理健康防护能力给提上去。毕竟现在的素质教育和教育改革都在搞，青少年的心理健康成了学校管理里头特别要紧的事情。为了让校园环境更平安、更和谐，学校组织了这次培训。培训的形式特别新颖，他们没走老路，不是老师一个人在台上讲，而是让大家分成小组去讨论、合作。专家给每个小组定了一个主题：“怎么识别青少年心理危机”、“怎么规范处理流程”、“怎么设定干预目标”。现场大家讨论得热火朝天，思路都给打开了。老师们在理论课上先了解了什么是心理危机，还有处在危机中的人会有什么反应。课程内容很实用，老师还特别强调了几个常见的问题，比如学业压力、家庭关系和人际交往之类的。为了帮班主任们干活儿，专家还推荐了一个“三式六步九策略”的框架，教大家怎么一步步去解决问题。最后学校还安排了案例研讨环节，让老师们用刚学的方法去模拟解决真实校园危机。校长助理也在总结里说，班主任是学生在校期间最重要的依靠之一，他们的心理危机干预能力直接关系到学校的安全防线稳不稳。 他认为提升班主任的专业素养是健全学校心理健康服务体系、实现全员育人必须做的事儿。这次培训把问题导向和能力提升结合起来了，很有前瞻性。学校希望通过这次培训让老师们把敏锐洞察、科学方法和温暖守护落实到日常工作中去。 他们期待能让每一位学生都在有关怀的环境里健康成长。为了培养担当民族复兴大任的时代新人，持续加强师资队伍建设还是很有意义的一件事儿。