问题——生态地质学以岩石圈生态功能与演化规律为研究对象，强调从地球系统角度理解资源、环境与生态的耦合关系。近年来，随着国家推进生态文明建设和绿色低碳转型——学科需求快速增长——但也暴露出明显短板：学科边界不够清晰、研究范式缺乏广泛共识，许多成果停留理论阐释或个案研究层面，与实际治理需求存在较大距离。如何在保持交叉特色的同时形成稳定、开放、可复制的学科体系，成为行业面临的现实课题。 原因——与会专家指出，这些问题既源于学科成长阶段的特点，也与外部需求快速变化密切有关。生态地质学天然跨越地质、环境、生物等多个学科，研究对象复杂、尺度跨度大，从微观过程到区域格局都需要解释，容易导致概念体系与方法体系不够统一。同时，"双碳"目标、国土空间治理、生态修复与风险防控等实践需求，要求学科在更宏观、更综合的框架下提供可评估、可决策的科学依据。中国科学院院士刘嘉麒强调，实现"双碳"目标不仅是技术路径选择，更是多要素耦合的系统工程，需要把气候、地质过程与生态承载等因素放在统一框架中认识。生态地质学若能在宏观尺度上揭示生态系统承载力与演化约束，将为减排、增汇与适应性治理提供更可靠的科学支撑。南开大学教授周启星认为，生态地质学产生于资源环境生态矛盾凸显的时代背景，面对新阶段的更高要求，必须更明晰学科定位，推动理论体系与方法体系形成稳定框架，同时保持开放性与中国特色的实践导向。 影响——专家普遍认为，生态地质学能否实现体系化、应用化突破，直接关系其对国家战略和重大工程的支撑效能。从理论层面看，学科有望在地球系统演化、生态功能评价、区域承载与阈值识别各上形成新的理论增长点。从应用层面看，若与生态修复、污染防治、自然资源管理等实际工作衔接不足，则难以转化为可操作的指标体系与技术方案，影响科研投入产出效率，也制约地方治理的科学化水平。反之，一旦打通学术研究与治理实践的接口，生态地质学将生态安全格局构建、重要生态系统保护、矿山与流域修复、碳汇提升与风险评估等领域释放更大价值，为推动经济社会全面绿色转型提供坚实基础。 对策——围绕破解瓶颈、推动学科升级，与会专家提出多维路径：一是强化理论创新与范式凝练。以地球系统科学为牵引，围绕关键概念、核心指标与可验证假设开展联合攻关，形成可对比、可推广的研究范式。二是完善学科建设与顶层设计。通过课程体系、教材与学术共同体建设，厘清研究对象、方法边界与评价标准，建立既稳定又开放的学科框架。三是深化跨学科融合。面向复杂生态问题，推动与环境科学、生命科学等领域的深度协作，在多尺度观测、模型模拟与数据集成等上形成合力。四是筑牢人才根基。南开大学副教授鲍艳宇介绍，相关课程培养的学生相当比例进入国内外高水平高校深造，成长为研究与技术骨干。专家建议完善多层次人才培养和科研训练机制，让青年学者跨学科平台中接受系统训练，形成可持续的创新梯队。五是加快成果转化与机制创新。针对部分成果"停在纸面"的现象，建议通过共建科研平台、完善产学研对接机制、强化需求牵引型项目组织方式，推动研究成果向标准规范、评估工具、治理方案和工程实践转化。 前景——与会专家认为，随着国家生态文明建设加快，生态地质学将迎来更广阔的应用空间。未来一段时期，学科发展应坚持"面向国家需求、面向重大问题、面向实践场景"，在服务"双碳"目标、国土空间治理、生态修复与风险防控等领域形成一批可复制、可推广的成果。同时，通过持续完善学科体系与评价机制，推动形成从基础研究到应用落地的完整链条，使生态地质学在支撑绿色低碳转型和提升生态系统质量与稳定性上发挥更大作用。
生态地质学的发展充分说明，新兴交叉学科的成长需要多方面的系统支撑。当前，该学科正处于从探索阶段向成熟阶段过渡的关键时期，既面临难得的发展机遇，也面临现实的挑战。只有坚持理论创新与应用实践相结合、学科建设与人才培养相统一、基础研究与成果转化相促进，才能推动生态地质学实现高质量发展，为生态文明建设和国家战略实施提供更加坚实的科学支撑。