1月10日那天，在济南办了个数字教育升级和出版业转型的讨论会，大伙儿都聚在一块聊聊技术和生态怎么弄在一起。现在技术发展这么快，教育跟出版这两块儿都变了样。怎么把新玩意儿跟书里的内容贴得更紧，把个好的数字教育环境搞起来，成了大家都头疼的事儿。 这么个背景下，1月10日山东电子音像出版社、山东数字出版传媒有限公司还有山东书影文化发展集团搭台子，在济南把这场主题论坛开了。这主题是“擘画数字教育新生态，引领数智出版新未来”。来自山东省教育厅、山东社会科学院、山东大学、齐鲁工业大学这些地方的专家学者都去凑热闹了。大家伙儿围着怎么搞数字教育、出版业往哪儿走这事儿聊得挺深，也总算找着了点能一起往前推的主意。 开场先是放了个“数字未来已来”的视频，还用个沉浸式的演示把新一代数字教材平台的新功能给亮出来了。山东书影文化发展集团的老大范德利说，他就想靠着大家一起琢磨琢磨数字教育以后该咋整。 在专家座谈那节骨眼上，学者们把数字教材的内容设计、技术应用还有生态建设这一大堆事儿都盘了一遍。针对“高校到底要啥样的数字教材”、“内容跟技术咋平衡”这两个问题，专家说了，做数字教材得把内容放心里头，别光顾着玩技术花样；还得把“把书拍成电子的”这种事儿给跳过去，搞出个原汁原味的数字内容，同时还得把资源的标准定好、平台让它们连起来。 论坛还着重说了要共建共享共管这个资源圈，就是靠政策领着路、行业一块儿干活、技术搞创新，把数字教育的资源都拿出来让大家用。 山东数字出版传媒有限公司的总编辑姜天赟也说了，出版机构现在正跟着国家的教育数字化战略走，专心开发好的数字教材和智能的教育资源，想给高等教育和职业教育的高质量发展出份力。 这场会还签了个“数智教育生态共同体”的协议，算是产学研合作又进了一步。这个共同体就是想把教育、出版和技术这三个资源捏在一块儿用，通过一块折腾创新，把数字教育平台的标准定下来并且让大家都能用得上。 往后面看，数字教育要想好好发展还得面对技术融合不深、资源分得不匀、标准缺失这些坎儿。专家建议得把政策支持再强化点，多鼓励大家跨行业合作。同时还得重视教师数字素养的提升。 出版机构自己也得赶紧动起来从单纯提供内容变成综合服务的人。只有一直坚持内容为王、技术为用、生态为基才行。只有这样才能让教育和出版在创新里走得稳当又长远点。