12月19日,洛阳市教育局公开通报一起校外违规培训案件,两家无证机构借助自习室名义违规开展学科培训,相关学校违规出租场地,安全管理漏洞引发社会关注。
此次被曝光的洛阳习上教育科技有限公司藏身于涧西区梅森高中校园内部,举办者袁某某在未取得办学许可证的情况下,通过社交平台进行大规模招生宣传,刻意制造教育焦虑情绪,实际培训地点隐蔽设置在教学楼三层教室。
更为严重的是,该机构将学生安置在周边居民楼住宿,现场检查发现管理混乱无序,缺乏基本消防设备,防盗窗未按规定拆除,形成严重安全风险。
位于涧西区文兴现代城的洛阳立国教育科技有限公司同样存在类似问题。
举办者张某某打着自习室招牌从事学科培训活动,办学场所空间局促,通道狭窄拥挤,人均使用面积不足一平方米,私拉电线现象普遍,消防安全设施完全缺失,负责人安全意识淡薄。
经教育部门政策宣讲后,该机构负责人承诺立即停止经营并为学生办理退费。
值得注意的是,梅森高中作为正规教育机构,公然违反国家双减政策要求,将校内教学场地出租给培训机构使用,形成校中校格局。
这一行为严重违反教育部关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的相关规定,反映出个别学校在执行政策过程中存在认识偏差和利益驱动。
从深层次分析,此类违规培训现象屡禁不止,既有市场需求因素,也暴露出监管体系尚存薄弱环节。
一些机构利用自习室、托管班等名义规避监管,将培训场所设置在隐蔽位置,通过网络平台精准投放广告,增加了执法难度。
部分家长对教育政策理解不够充分,容易被虚假宣传误导,客观上为违规培训提供了生存空间。
这些违规机构带来的负面影响不容忽视。
从教育公平角度看,无证培训扰乱了正常教学秩序,加重了学生课业负担和家庭经济压力,背离了双减政策减轻负担、促进全面发展的初衷。
从安全管理角度看,缺乏消防设施、场地不达标等问题,直接威胁学生人身安全,一旦发生意外后果不堪设想。
从市场环境角度看,无证经营破坏了公平竞争秩序,损害了依法办学机构的合法权益。
针对当前形势,洛阳市教育局明确表态将保持整治地下违规培训的高压态势,对隐形变异学科培训行为坚持零容忍,做到发现一起查处一起通报一起。
这一表态释放出强烈的监管信号,展现了维护教育秩序的坚定决心。
从长效机制建设看,各县区教育主管部门需要切实履行属地监管职责,建立常态化巡查制度,完善部门协同机制,形成教育、市场监管、消防等多部门联合执法格局。
同时要畅通举报渠道,发动社会力量参与监督,及时掌握违规培训线索。
对于校外培训机构而言,必须树立依法经营理念,严格遵守办学规范,将诚信建设和安全管理放在首要位置。
教育生态的净化需要多方协同发力。
学校要坚守教育本位,提升课堂教学质量,满足学生多样化学习需求。
家长应树立科学教育观念,理性看待校外培训,避免盲目跟风。
监管部门要创新治理方式,运用信息化手段提升监管效能,构建长效治理体系。
教育治理现代化既需要雷霆手段，更呼唤长效机制。
当“双减”政策进入深水区，唯有打破“猫鼠游戏”的监管困局，构建政府主导、社会参与、技术赋能的综合治理生态，才能真正守住教育公平底线与学生安全红线。
此次洛阳的查处行动，既是对违规者的警示，更是对构建健康教育生态的又一次积极探索。