在信息多元、价值观多样的教育环境中，如何将革命传统教育融入校园生活，让理想信念教育更接地气，成为当前学校德育工作的重要课题；特别是对小学生而言，红色教育既要深入人心，又要避免流于形式，关键在于用孩子们能理解的方式，将历史转化为生动的精神指引。 长征精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分，表明了坚定信念、严明纪律、依靠群众等核心价值。在纪念红军长征胜利90周年之际，各地都在深入挖掘红色资源，探索将其与立德树人目标相结合。永康市发挥关工委和"五老"队伍优势，建立"宣讲团+校园课堂"联动机制，推动红色教育从活动化向机制化转变。 3月12日，大司巷小学举办了纪念红军长征胜利90周年"银芽"红色宣讲活动。活动在庄严的国歌声中拉开序幕。校领导勉励学生们从英雄故事中汲取力量，将对党和国家的热爱转化为勤奋学习、锤炼品格的实际行动。 活动中，永康市关工委公布了宣讲员比赛获奖名单和新聘宣讲团成员名单，宣讲团代表还向学校捐赠了党史类书籍。教育部门表示要将红色基因融入育人全过程，关工委则强调要利用好本地红色教育基地，推动红色教育常态化。 宣讲员以"追忆长征足迹 弘扬革命精神"为主题，通过红军借据、"半条被子"等生动案例，将长征精神具象化。这些真实感人的故事让师生们深刻理解了坚定信念、艰苦奋斗等精神内涵，现场反响热烈。 专家建议提升红色教育实效需要多管齐下：一是将"四史"教育融入课堂教学和社团活动；二是采用适合的故事化表达和实践体验；三是发挥"五老"优势，建立专业队伍；四是整合校内外资源，形成教育合力。 永康市表示将继续推进红色教育进校园，让红色成为立德树人的鲜明底色。随着红色教育从集中活动转向日常渗透，青少年对革命传统的理解将更加深入，从认知走向认同，从感动走向行动。
传承红色基因贵在持之以恒。让长征精神在校园里可听、可感、可践行，才能将历史记忆变为成长动力。以"开学第一课"为起点，把红色教育做深做实，才能帮助青少年坚定理想信念，成长为担当民族复兴大任的时代新人。