问题—— 随着中小学开学进入倒计时，昆明青少年视力检查需求明显上升。昆明爱尔眼科医院青少年近视防控门诊近日接诊量增长，不少家长带孩子赶在开学前复查视力、调整镜片度数。门诊中，一些孩子反映眼酸、眯眼、看远处模糊等症状，部分家长则担心假期电子产品使用时间增加，近视度数“悄悄上涨”。 原因—— 医生在接诊中发现，除用眼负荷增加外，认知偏差也是导致近视进展的重要因素。以一名10岁学生为例，家长因工作繁忙放松监管，加之认为“假期不看黑板、少戴眼镜能休息”，让孩子长时间处于不清晰视物状态。复查结果显示，该学生短期内双眼近视度数均有不同程度增加。昆明爱尔眼科医院斜弱视与小儿眼科主任段春玉表示，近视发生后眼的屈光状态已改变，眼镜的作用是让成像清晰、减少调节负担。若随意停戴，孩子为看清远处会不自觉加大调节和眯眼，容易诱发视疲劳，反而可能推动近视更快发展。对于配戴具备近视控制设计的镜片儿童，更应在非睡眠时间尽量规范佩戴，保证控制效果稳定发挥。 影响—— 业内人士指出，学龄阶段视功能处于快速发育期，若近视增长过快、眼轴延长明显，未来发展为高度近视的概率将上升。高度近视不仅影响学习与生活质量，还可能带来眼底病变等长期风险，增加持续随访和治疗负担。尤其在开学后，课业用眼与户外活动减少的矛盾更为突出，如不及时纠正不良习惯，可能出现“开学后度数再跳涨”的情况。 对策—— 专家建议，将开学前的视力复查作为一次系统“体检窗口”，根据不同情况实施分层管理。 一是尚未近视的儿童，应关注远视储备变化，特别是远视储备不足者，应尽早在专业评估下进行预防性干预，通过行为管理、光学手段或在医生指导下采取相应措施，减缓眼轴增长、延缓近视发生。 二是出现看不清、眯眼等表现的孩子，应到正规机构进行规范验光，必要时开展散瞳检查，区分真性近视与调节紧张导致的暂时性视力下降，避免盲目配镜或随意加深度数。 三是已确诊近视的学生，应坚持清晰矫正，按医嘱定期复查度数与眼轴，评估进展速度，必要时组合应用光学与行为干预策略，并严格管理电子屏幕时间、阅读距离和照明条件。 四是已达到高度近视或增长迅速者，应提高随访频率，重视眼底检查，及早识别潜在并发症风险。 前景—— 随着近视防控从“单次配镜”转向“长期管理”，开学季的集中就诊提示家长和学校应形成更稳定的协同机制：家庭端把好用眼习惯关，学校端落实视力监测与户外活动，医疗端提供规范评估与个性化干预。业内人士认为，未来近视防控的关键在于“早发现、早干预、长期随访”，以数据化监测眼轴和屈光变化为抓手，把近视增长控制在更安全的范围内。
视力健康关乎民族未来，科学防控绝非朝夕之功。当书包里装着崭新的课本时，更应让孩子眼中装着清晰的世界。这需要教育者、医疗工作者与家长形成合力，将护眼意识转化为日常行动，为青少年构筑坚实的视觉健康屏障。（完）