在一些基层地区，理论宣讲与政策解读长期面临“讲得多、听得少”“听得懂的不全、用得上的不够”等现实难题。
尤其在民族地区，语言差异、表达方式差异以及群众日常生产生活节奏，都会影响政策信息的有效抵达和转化落实。
如何让群众愿意听、能听懂、记得牢，并最终转化为推动发展、参与治理的实际行动，是新时代文明实践需要回答的重要课题。
麻郎垤村的做法，直指这一“最后一公里”的关键环节。
活动现场，村民围坐篝火旁，村党支部书记余二龙与老支书分工配合，采取“汉语讲框架、彝语释细节”的方式，围绕党的二十届四中全会精神中关于基层治理、乡村振兴等部署作出通俗阐释，并结合村里民族文化传承、非遗保护、产业发展等实际，讲清政策导向与发展机遇，把“文件语言”转换为“生活语言”。
这种讲法既保证了理论的严谨性，也兼顾了群众理解习惯，有助于把抽象要求具体化、把宏观部署落到村情民情上。
之所以要在形式与内容上同步创新，根本原因在于基层工作对象的多样性与治理任务的复杂性叠加：一方面，乡村振兴进入提质增效阶段，项目建设、资金使用、资源配置等事项增多，群众对政策信息的需求更迫切、对公平公正的期待更明确；另一方面，民族地区文化底色深厚，传统表达方式更易引发情感共鸣。
将宣讲融入村寨熟悉的场景，既能降低“陌生感”，也能提升参与度与传播度，形成“听得进—想得透—愿意做”的良性链条。
活动设置的“山歌传唱”环节，提供了另一种可复制的经验。
非遗代表性传承人把政策要点写进彝族山歌，用旋律承载信息，用乡音增强亲近感，让政策传播从“单向灌输”变为“互动共鸣”。
这种方式并非单纯追求热闹，而是通过文化载体提升信息到达率与记忆度，尤其适合在节庆活动、群众性文体活动中常态化开展。
村民柳春洋在现场表示，通过宣讲更加深刻认识到会议对民族工作的重视，进一步理解了铸牢中华民族共同体意识、推进各民族共同发展的重要意义，今后将加强学习交流，共建和睦村寨氛围。
村纪检委员柳涛则结合岗位谈到，会议强调整治群众身边不正之风，这与基层监督职责高度契合，下一步将把监督重点放到村组一线，紧盯乡村振兴项目推进和村务监督，把要求落到具体事务中，让群众感受到公平正义就在身边。
从影响看，这类宣讲活动至少带来三方面积极效应：其一，提升政策知晓度与执行力，减少因信息不对称造成的误解和偏差，为项目落地、产业发展和民生改善提供更稳定的群众基础；其二，增强基层治理的协同性，通过把政策讲清、把权责讲明，有利于推动村务公开、民主协商和监督落细落实，形成共建共治共享的治理格局；其三，促进民族团结与文化传承的同向发力，把政策传播与文化保护有机结合，使非遗从“展示”走向“融入生活”，在守正创新中增强文化自信、凝聚共同体意识。
面向下一步，基层理论政策传播还需要在机制化、常态化上持续用力。
其一，完善宣讲队伍结构，鼓励村干部、老党员、乡贤、非遗传承人等共同参与，形成“懂政策的人讲得明白、会表达的人讲得生动”的协同体系；其二，突出问题导向，把群众关心的产业扶持、就业增收、医疗教育、养老社保、项目建设、基层监督等内容作为重点，配套“问答式”“清单式”解读，增强可操作性；其三，强化闭环管理，把宣讲与问题收集、意见反馈、政策落实、效果评估联动起来，使宣讲不仅“入耳”，更能“入心”“入行”。
据了解，此次活动是“学习强国”学习平台“百人千场进万站”文明实践示范宣讲的重要组成部分。
麻郎垤村立足民族与文化特色，将严肃的理论阐释与温暖的村寨联谊形式结合，展示了新时代文明实践在基层落地的可行路径。
随着乡村振兴深入推进，类似“因地制宜、群众参与、文化赋能”的传播方式，有望在更多民族地区和乡村推广，为理论武装与基层治理提供更具穿透力的支撑。
麻郎垤村的宣讲实践启示我们，基层理论宣讲的生命力在于创新。
当我们用群众最熟悉的语言、最喜爱的文化形式来讲述党的创新理论时，理论就不再是高高在上的学问，而是成为了群众日常生活的一部分。
这种因地制宜、创新创意的做法，正是新时代文明实践工作的应有之义，也是推进基层治理现代化、促进各民族共同繁荣发展的重要途径。