辽宁葫芦岛的“老师退群”试验让大家都很意外。这次实验由葫芦岛教育局发起，把班主任和科任老师从家长群里“请出去”，然后给教务老师留出位置。教务老师把这些工作接了过来。这个通知在开学前发出去，引起了教育圈的热烈讨论。04个地方的家长都表示，这次通知的真实性已经得到了确认。大家发现老师集体退群后，家长群就由教务老师负责打理了。这个消息迅速在网络上传播开来，吸引了很多人的关注。 以前，班主任和科任老师要在家长群里当“常驻客服”，整天回复家长的消息。他们白天要上课、备课、批改作业，晚上还要随时回复家长的私聊。 私人时间被这些消息搞得稀碎。家长们也感到很苦恼，担心错过重要信息，手机不敢关静音。聊天记录里的消息太多，想要找到一条重要通知需要翻好久。 退群后，教务老师成了新群主。他们专门负责下发通知、汇总信息和反馈情况。这样一来，家长有事直接联系教务老师就行了。统一答复避免了多头回应带来的混乱。重要通知分层推送，紧急的@全体成员，一般的只@班级家长。这样信息更清晰、效率更高。 首批试点班级的家长反馈说：“终于可以关掉群消息免打扰了”，“找通知不用翻聊天记录”，“老师也不用半夜回消息了”。家长群里的体验清爽多了，老师也能有更多时间专注教学和研究。 这次调整虽然看起来只是让老师退群，实际上是把家校沟通从碎片化私聊拉回到系统化服务上来。当教务老师成了“前台”，班主任和科任老师回到“后台”，教学与研究的时间就被真正释放出来了。教育部门通过这个方式低成本高效率地把家校沟通回归到简单高效专业的轨道上。 这个调整既懂得如何服务老师又懂得如何满足家长需求，可能成为未来家校共育的新典范。