题目：灵活大脑的养成方法 小朋友们都知道，有时候觉得题是会做的，可一考试还是会丢分。为什么会这样？其实是因为思维定势在捣鬼，让我们总把题目想得太简单了。 这里有一道题，给80%的孩子都答错了：圆形蛋糕切3刀，最多能切几块？小明跟我说，他原本以为答案肯定是3块或者4块，结果呢？其实是8块。这是因为大家都习惯用加法和减法思考问题。刀切的次数不一定等于分割后的块数，这道题需要我们用不同的方法组合起来。 思维定势对小学生来说尤其明显，它会让孩子们在解决问题时变得机械。比如说给低年级的孩子出一道题：小明有12块糖，比小红多4块，小红有多少块糖？有些孩子会先把12加4得出16这个答案，但是正确的解法是用减法，12减4等于8。这是因为“比……多”的关键词让孩子错误地认为是用加法解决问题。 图形题也是一样的情况。有些孩子会被图形的形状迷惑住了，忘记了整体逻辑。比如让孩子们求正方形对角剪一半后的三角形面积的时候，有些孩子会先算出大正方形的面积再除以2。 应用题里也有一些陷阱。比如去程速度是60 km/h，回程速度是40 km/h，求平均速度。有些孩子直接把60和40相加再除以2得出50 km/h这个结果，但是正确的解法是用总路程除以总时间。 怎么让孩子摆脱这种机械思考呢？可以试试这4个小技巧： 第一个方法是做完题后多问自己几个问题。比如问自己为什么选这个方法？有没有其他的解决思路？如果改变一个条件答案会变吗？ 第二个方法是画图。把抽象的问题用图形画出来，就像拼积木一样。 第三个方法是练习变形题。比如原本是问小明有多少块糖比小红多几块的题目，我们可以反过来问小红有多少块糖比小明少几块。 第四个方法是读题三遍。第一遍听懂故事；第二遍圈出条件；第三遍列式计算。 现在我们来做一道趣味测试题：农夫、狼、羊、白菜过河方案只有一条船。农夫每次只能带一样东西过河。狼独处会吃掉羊，羊独处会吃掉白菜。该怎么安全过河呢？ 你答对了吗？这道题需要利用“锁与钥匙”思维——先锁后开，顺序不能乱。如果答对了说明你已经把逻辑记在心里了。 家长们可以试着多问孩子为什么这样做？多画几张图给孩子看；或者出几道变形题让孩子做一做。这样就能帮孩子从凭感觉做题升级到靠逻辑解题。下次遇到看似简单的陷阱题，希望你和你的孩子都能笑着数出第8块蛋糕来。