乐山市青少年机器人大赛这一回彻底火了，峨眉二小这帮学生把成绩给亮出来了，看着都让人心里痛快。刚过去的第十一届大赛决赛现场，全市中小学的科技小能手们都聚在一起比试了一把。大家都在琢磨怎么搞点新鲜玩意的时候，峨眉二小的学生们凭着手上的硬功夫，还有脑子转得快、心理素质稳，一下子就拿下了让人眼前一亮的名次。熊宇昊、刘斌睿两人直接冲进了一等奖圈，李明宇、冯伊涵这帮同学也跟着把二等奖给收入囊中。最让人服气的是四年级那个叫熊宇昊的小同学，在“智能搬运”那个谁都想争的项目上硬是把冠军给抢回来了。 这份成绩当然不是天上掉下来的馅饼。这背后是峨眉二小这些年铁了心地按党的教育方针办事，一门心思要给学生们立根立魂，把科学普及和创新素养的培养深深地扎进了育人体系里。学校的负责人说，为了响应国家培养科技创新人才的号召，他们主动把机器人教学、编程思维这些东西都塞进了校本课程里，还搞了个专门的课后服务特色项目，弄了个专门的科创活动空间，好让孩子们能多接触点高科技、多动手练练。 学生们在赛场上那股沉稳劲儿和灵活的脑子，全都是平时在课堂上学着积累的。在信息技术老师手把手地指导下，大家从认识基础零件开始学编程逻辑，一直练到搭机器人、调试机器、优化程序，甚至为了特定的比赛任务去设计策略、反复排练。这个过程不光练了逻辑思维和动手能力，也让他们心里种下了爱科学、爱创新的种子。有老师就说过，赢不赢比赛是其次的，最难得的是看到孩子们在困难面前不退缩、不放弃的那股专注劲儿和坚韧劲儿。 这份好成绩也是因为家长和社会大家一起发力的结果。学校一直跟家长沟通得特别好，让他们明白了搞科创教育对孩子成长的长远好处，所以家长们都特别支持配合。好多家长都反映说，孩子学了机器人之后，不光对科学技术更感兴趣了，在安排事情和面对挫折的时候也变得更加厉害了。这种大家一起努力的氛围给学生们的成长创造了一个特别健康的环境。 现在咱们国家正全力搞创新驱动发展战略呢，急需大量有创新能力的人才。基础教育阶段是培养兴趣和创新意识的关键时期。峨眉二小就是借着机器人竞赛这种活动当抓手，积极探索“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的新路子。这次大赛的成绩就是最好的证明。这不仅是学校在搞科技特色教育这块地儿上实实在在种出来的成果展示，也是乐山市基层学校积极响应国家号召、在搞素质教育这条路上迈出的一大步。 峨眉二小的学生们在机器人大赛上这么厉害，就像一扇窗户一样照出了咱们基础教育在培养学生创新精神和实践能力上的努力和成绩。从教室到赛场，从接受知识到变成本事，孩子们在科技梦想的路上玩得可开心了。希望能有更多学校像峨眉二小一样深耕这块科创教育的田地，搭建更丰富的育人体系，给培养未来的创新人才打下坚实的底子，也为实施科教兴国战略贡献一份基层教育的力量。 科技的光芒照亮了孩子们的童年；创新的灵魂引领着他们成长。这次大赛的捷报带来的启示和动力肯定会延伸到更广阔的教育场景里去。