岁末的重庆巴川量子学校里，校园“小斑集市”热热闹闹地举行了。这可不是普通的义卖，学生们吆喝的声音此起彼伏，摊位上摆满了各种手工作品，背后连接着深刻的教育意义和社会关怀。记者现场看到，这场活动已经成为学校践行“五育并举”的生动课堂。国际部学生摊位上摆着的是慧灵特殊学生康复训练中心残障儿童制作的手工艺品。学生们自己联系机构、筛选产品、策划营销、现场售卖，解决了定价较高导致的销售困难，他们还给顾客讲述每一件作品背后的故事。国际部G10学生杨子渝说：“我们希望大家关注作品背后的创作者。”最后筹得的3000多元善款已经全部捐出去了。国际部学生中心主任徐老师认为这个过程让学生学会了沟通、协作与解决问题，更重要的是培养了平等尊重和珍视多元的价值观。二年级4班学生把上午赚到的钱当天下午就变成了80多杯热咖啡送给交警叔叔。这个想法来自一位志愿者家长，班主任陈思伶老师引导大家把它变成了实践项目。孩子们为筹集资金卖力吆喝，还给交警叔叔画画表达敬意。陈思伶老师觉得这次活动让孩子们学会了共情和担当。六年级2班的学生把这次活动的所有收入都捐给了流浪猫救助小院。他们决定救助流浪猫是因为一次班会课上的讨论。班主任邹珺老师分享自己救助经历后，“我们能为它们做点什么？”成为大家的心声。孩子们分组制作、积极售卖，最终筹集777元。邹珺老师还补上223元凑够1000元整，和闲置衣物一起捐出去了。家长们也支持这个活动，帮忙联络和运送。邹珺老师认为这是一堂融合了美育、劳育、智育、德育和体育的实践课。重庆巴川量子学校的“小斑集市”从一个文化活动变成了一个公益、劳动和德育的综合平台。它把课堂和社会连接起来，让学生在付出、沟通和关怀中理解劳动价值和公益意义。这种探索激发了学生的主体性和创造力，培育了他们未来需要的社会情感能力和公民素养。教育的温度在于让知识有生命力；公益的底色是用善意和担当照亮世界。