“安静书”如今可火了，成了不少小学生的心头好。就拿杭州拱墅区一所小学的二年级学生小雅来说吧，她设计的那本《天气与心情》，把心愿贴纸藏在彩虹色条下面，这创意真绝了。还有同学小悦，她做的《昆虫旅馆》，用透明塑料片模拟蝴蝶翅膀振动，太有想象力了。现在不光在学校里流行，很多孩子回家后也没闲着，给自己弄个“创作角”，拿安全剪刀、环保胶水甚至回收材料来动手做。家长们的反应也是五花八门：有的担心孩子用眼过度，有的觉得这能锻炼专注力和解决问题的能力。但不管怎么说，大家都能看出孩子们的进步。 教育工作者觉得这事儿挺有门道。其实“安静书”就是一个项目式学习的过程，既练手又练脑。比如做《超市购物》主题的书，学生得自己定价格、算钱；做《英语单词》主题的书，通过翻页互动来记单词。这种“玩中学”的方式特别适合现在大家提倡的综合素养培养。 不过现在也有个问题，就是怎么在让孩子玩得开心的同时保护好身体？又怎么把这股兴趣变成长久的本事？这还得靠家长、学校和社会一起想办法。“安静书”虽然只有巴掌大，但里面的学问可不少，说不定正在悄悄培养着未来的创新人才呢。