11月30日，中国山西大学举办了一场别开生面的非遗与国际教育交流活动，让世界青年有机会亲身体验山西民间舞蹈。这次活动的主办单位是中新网太原和山西大学国际教育交流学院。活动地点设在山西大学音乐学院舞蹈排练厅内，杨杰英和刘晓惠负责报道。 这次活动吸引了来自泰国、越南和苏丹等国家的留学生参加。他们手持彩扇和腰系花鼓，在教师指导下，认真学习山西民间舞蹈。山西大学音乐学院的舞蹈老师左权小花戏的“三步颠”，晋南花鼓的击鼓术等技艺都展示得淋漓尽致。 留学生们通过亲身体验，进入了山西非遗舞蹈独特的世界。这是山西大学国际教育交流学院“理解当代中国”课程中“中华文化传承与创新”模块的实践课堂。留学生们通过学习这些民间舞蹈，感受到了中华文化深厚底蕴。 这次实践课以“山西民舞的传承与创新”为主线，依托山西大学音乐学院和山西大学山西民间舞传承基地黄建新副教授等教师的民舞研究成果，深化拓展为“非遗跨文化传习”。 指导教师张博雯强调民间舞蹈是活态文化，每个动作都有渊源。他通过讲解动作背后的民俗故事与文化象征，让学生理解中国人通过艺术表达人与自然、人与人关系的独特方式。 这次活动不仅让留学生们感受到传统文化魅力，还见证了非遗艺术在当代的蓬勃生机。他们尝试把本国舞蹈元素融入其中，让山西民间舞蹈焕发出新的魅力。 留学生们通过互动体验打破了文化隔阂。他们手持彩扇和花鼓合影留念时灿烂笑容和优美舞姿交织成动人画面。这一刻成为中国文化与世界青年温暖对话的写照。 参加活动的越南留学生杨琼妆表示她被这次课堂震撼到了。她觉得老师教的动作充满活力，每个转身都在述说黄土地的故事。 来自苏丹的俊凯表示以前觉得中国传统文化很有距离感但这次跳了小花戏发现它非常亲切。击打腰鼓节奏让他热血沸腾仿佛融入当地节庆欢乐氛围里。 此次活动把非遗艺术带入了高校教学中并且保持旺盛生命力。它源于对传统系统整理也得益于与现代审美跨文化传播需求有机结合。 黄建新在他作品中把民间舞蹈语汇和当代舞台语言相融合他创新探索为这次国际教学提供重要参照。 这个课程负责人表示希望通过互动体验打破文化隔阂让非遗借助年轻人创意实践实现“活化”传承。