近年来，生态环境议题受到更多关注，水生野生动物保护也成为生态文明建设中的重要内容；但有关知识在公众中的普及仍不充分，尤其是青少年对本地水生生物资源的了解相对薄弱。针对该情况，天水市水产种质资源保护站将科普宣传与学校教育结合，通过更直观、多样的方式传播保护理念。 此次活动中，工作人员集中展示了秦岭细鳞鲑、三溪鲵等30余件珍稀水生野生动物标本，并围绕增殖放流、外来物种防控等内容进行讲解。通过标本展示与现场讲解相结合的方式，学生参与度明显提升，互动问答环节也深入加深了他们对本地水域生态系统的理解。活动期间还发放了《天水市人民政府关于在全市自然水域禁渔的通告》，将政策解读与科普内容同步传递。 分析认为，活动效果的取得与多方协作密切相关：市科学技术协会负责组织协调，学校积极配合，专业机构提供资源支持，共同提升了科普传播的覆盖面与针对性。从长期来看，这类活动不仅有助于提升青少年的科学认知，也能推动生态保护意识在更广范围内形成。 据了解，天水市河流众多、水生生物资源较为丰富，同时也面临外来物种入侵、过度捕捞等风险，加强科普宣传具有现实必要性。市水产种质资源保护站表示，下一步将扩大活动覆盖范围，走进社区、保护区等场所，并与禁渔执法等工作衔接推进，形成“教育—保护—治理”的闭环。
生态保护既需要制度约束，也离不开公众科学认知的长期积累。把水生生物保护知识带进校园，把禁渔等规则讲清楚、讲到位，是推动政策落地的重要环节。通过持续科普与协同治理，把保护意识转化为更多人的自觉行动，才能为河湖健康与生物多样性守住底线、提升韧性。