青少年心理健康越来越受关注的当下，河南省唐河县泗洲街道正尝试在基层教育服务上探索新做法。7月中旬，街道依托常花园社区“青翼家园”平台开展“伙伴领航站”活动，将心理疏导与环保教育结合，为社区青少年成长提供了新的实践案例。 活动设计紧扣当代青少年的成长特点。随着学业压力增加和电子设备普及，8-14岁儿童中社交能力偏弱、亲近自然机会减少等现象较为普遍。针对这些情况，主办方邀请具备专业资质的讲师团队，设置“科普导入—情感激发—实践创作”的递进流程。 在理论引导环节，活动不再停留在单向讲授，而是通过播放《科学家精神》纪录片，并结合南阳本地文化地标介绍，帮助青少年建立与家乡环境的认知连接。地理学科讲师张子琦借助地球仪等教具讲解全球地理知识，为后续创作打下基础。 实践环节的设计更具参与感。孩子们使用环保黏土，自由创作自己心中的“地球家园”。心理导师全程陪伴，引导大家关注表达和体验本身，而非作品“做得像不像”，以减轻表现压力。现场观察显示，约90%的参与者愿意主动分享创作想法，一些平时较为内向的孩子也明显更愿意参与交流。 活动效果主要体现在三个上：认知上补充了环保常识，情感上提供了表达与疏解的通道，行为上促进了合作与沟通。家长反馈认为，这种体验式方式更容易被青少年接受。“孩子回家后主动聊起垃圾分类，这是意想不到的收获。”一位家长说。 泗洲街道办事处对应的负责人介绍，此次活动是对“家校社”协同育人机制的一次尝试。街道将以此为基础，推进常态化心理健康服务，引入更多专业社会力量，开发系列主题课程，逐步打造具有地方特色的青少年服务品牌。
青少年的健康成长事关长远；唐河县泗洲街道的实践表明，基层社区通过创新活动形式、整合专业资源，也能在有限条件下提供更贴近需求的心理健康支持。把艺术创作、环保教育与心理疏导融合在一起，既回应了青少年的心理需求，也传递了积极的生活理念。随着类似实践不断推进，一个连接街道、社区、家庭与专业机构的青少年心理健康支持网络正在逐步完善，为青少年健康成长提供更有力的支撑。