0到6岁不碰乐器，照样能把音乐底子打得很扎实，我给大家分享一下中央音乐学院内部的隐藏路线图。别着急去买乐器，这张图直接把中央音乐学院从0到18岁的所有课程都浓缩在一起了，根据孩子的年龄就能看出来该学什么，比盲目报班靠谱多了。1到4岁的时候，先把耳朵“长”出来。奥尔夫亲子课用打击乐、身体律动、故事配音，把节奏拆解成拍手、跺脚、转圈这些没有门槛的动作。孩子们在笑声里就能完成第一次“音乐认知”。每天让家人用钢琴弹音给孩子听，或者让孩子玩一些“音高追捕”的小游戏。这个年龄段的孩子非常适合锻炼绝对音感，这个时期错过的话就再也补不回来了。4到6岁的时候，要让“会唱”变成“会听”。先接触五线谱，学习do re mi这些音符，再进行听音模唱的练习。音准问题在这个阶段非常重要，一开始就要听准音高。5岁以后在选择乐器之前，先给孩子报个音乐基础课（简称音基）。这个课程把乐理、视唱、练耳和欣赏都涵盖进去了，相当于给孩子发了一张“音乐通行证”，以后不管是学器乐还是声乐都能无缝衔接。6岁以后就可以把乐器和声乐同时进行了。中央音乐学院提供了三种声乐课程：零基础的课程适合5岁以上的孩子从呼吸开始学习；还有基础好的孩子可以选择拔高的课程；6岁以上的孩子还可以选择合唱课。声乐训练最先锻炼的是听音能力，高音低音都得先听准了才能唱准。先学声乐再学乐器就等于给耳朵装了导航。器乐课方面有两种形式：一种是一对多启蒙班，适合5到12岁的孩子体验不同乐器的魅力；还有一种是一对一提高班，适合5到18岁的孩子精进技术。选择乐器的时候要给孩子试课三次以上，看看他们是感兴趣还是哭脸再决定是否继续。建议大家先让孩子耳朵开窍了再摸琴。每天坚持10分钟精练比一周一次疯狂练习更有效。音乐这条路没有标准答案，打好0到6岁的底子对孩子以后的发展至关重要。愿每个孩子都能在旋律里找到属于自己的节奏。