13到18个月这一阶段，宝宝的社交能力会迎来一个爆发期，让我们来看一下这一时期宝宝的表现以及家长们可能遇到的问题吧。 宝宝出生后到了这个年龄段，他们开始对大人脸上的表情有了更敏锐的观察力。他们不仅只关注食物，也会对“妈妈生气了吗”这类情绪变化感到好奇。这个时期是给孩子培养良好社交习惯的黄金时刻，家长的每一个眼神、每一句鼓励都可能给孩子带来安全感。 这时候宝宝的社交能力也逐渐展现出来了。他们开始渴望被别人看到。如果你对着他们大叫一声，他们也会模仿你，大声回应。这种表演性的叫声，是孩子自我存在的第一次宣告。 宝宝还会给周围的人展示他们惊人的模仿能力。大人拍手了，宝宝立刻跟着学起来；大人挥手了，宝宝也会动起来。这些看似简单的动作，其实是孩子开始理解游戏规则和共情的起点。 这个时候宝宝还会把“我的”挂在嘴边，表明他们对物品所有权的认知开始觉醒。他们有了自己的物品后，就会有很强的占有欲。 除了最熟悉的保育员，宝宝也愿意和其他成年人有一些接触了。不过要注意的是，他们还没有完全放松下来。如果感觉太拥挤了，宝宝可能会把脸埋进你肩膀里面。 宝宝在这个阶段还学会了一些简单的指令。比如给你一个指令：“把积木放进桶里”，他可以完成这个任务后骄傲地告诉你：“我自己做到了！”这个小小的成功会让他更有自信心。 那么家长们可能会有一些疑问吧？比如孩子抢别人的东西怎么办？ 别着急贴标签说是小气鬼或者抠门之类的。可以温柔地介入：“这是别人的东西，我们玩一会儿还给人家好吗？这里还有别的玩具可以换着玩。”这样既能保护孩子的界限感，又能教会他们分享和轮流玩的雏形。 孩子为什么对音乐这么着迷呢？ 对他们来说音乐是通往身体协调的桥梁。选择节奏在40到60 BPM之间、旋律欢快重复的歌曲就好了。 给孩子唱歌跳舞是不是等于早教呢？ 确实是这样。唱歌、跳舞和角色扮演都能帮助孩子发展空间关系、因果逻辑还有身体意识。多带孩子在镜子前扭动身体吧，他会发现跺脚镜子也会动呢。 孩子怕生怎么办呢？别硬逼他喊叔叔阿姨或者陌生人就好啦。 尊重孩子的距离感吧。和陌生人聊上十分钟再递给他一个玩具小熊可能比硬拉着他喊叔叔阿姨更有效一些呢。记住退后一步不是退让哦，而是给他继续探索世界的勇气。 怎么教孩子分享呢？其实不是小气或者不懂得分享哦！ 这时候的孩子只是肌肉记忆使然把玩具攥得紧紧的而已啦！大人可以给孩子示范交换：把孩子手里的汽车递给另一位成人：“你拿红色汽车吧妈妈拿蓝色汽车”。反复几次后他就会在模糊意识中复制这个动作啦！等到两岁半的时候分享就会自然多起来哦！前提是家长先做榜样呢！ 总之这个阶段孩子像一块海绵一样把大人的言行举止拆成零件重新组装成自己的社交脚本呢！多给他一些正面反馈、可控环境还有重复机会吧！今天模仿你的动作就可能变成明天同伴互动了呢！别急着把大方或者懂事当成目标啊！先让爱与耐心流淌在每一次互动里吧！最好的社交教练永远是轻松又快乐的父母啊！