问题：在当代高等教育中，如何把立德树人与社会实践更好结合，培养具备社会责任感的青年人才，仍是教育工作者需要持续探索的课题。志愿服务是大学生走进社会、提升能力的重要方式，但其组织和推广仍需要更系统、更规范的推进。 原因：此次座谈会的召开，源于三江美院对德育工作的长期投入。学院以雷锋精神为引领，将志愿服务纳入学生综合素质评价体系。北京教学实习基地作为学院的重要实践平台，承担为学生提供实践机会的职责。学院希望借助座谈会更调动学生参与热情，同时听取一线反馈，完善志愿服务机制。 影响：会上，学生代表马小雪、李珍慧等分享了从“关注自我”到“关爱他人”的成长经历，表现为志愿服务在价值观塑造中的积极作用。在自由讨论环节，师生围绕服务体验与现实问题展开交流，不仅加深了对奉献精神的理解，也增强了团队凝聚力，为校园文化建设提供了新的思路。 对策：学院领导提出三点方向：一是建立常态化的志愿服务交流机制；二是完善志愿者培训体系；三是拓展服务领域，把专业特长与社会需求对接。教学科研办、学工办等部门将共同推进，确保志愿服务更贴近实际、更有成效。 前景：随着座谈会的推进，北京基地计划每学期开展专题志愿活动，并建立志愿服务档案。学院副院长金红炜表示：“未来将把志愿服务打造为实践育人品牌项目，让更多学生在奉献中实现人生价值。”对应举措有望形成可借鉴的德育实践路径，为同类院校提供参考。
志愿服务的意义，不止在一次次参与，更在持续投入中培养担当、锤炼能力、完善人格；当志愿服务从活动走向机制，从热情走向专业，从个体行动走向共同体建设，青年就能在更真实、更具体的社会课堂中成长，也为校园治理与城市文明注入更持久的力量。