新学期伊始，铜仁市交通学校将思想政治教育与日常管理相结合，精心设计开学第一课，为学生开启新学期的学习之旅。学校组织全体师生集中观看由中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅策划的"开学第一课"——《山河间的青春刻度》，通过此思政教育资源，引导学生在历史回顾中汲取精神力量。 该课程以山河为背景、青春为主题，系统呈现了贵州百年发展的重要节点。从革命岁月的热血牺牲，到三线建设时期的坚守拼搏，再到新时代青年的担当奉赴，课程通过跨越时空的精神对话，让学生深刻认识到一代代贵州青年如何在壮美山河大地上镌刻青春的成长篇章。这种历史纵深感的教育方式，有助于学生建立起对家国情怀的深层理解。 观看后，学生们表现出高度的思想认同。24级机电技术应用班学生在感悟中指出，青春的价值不在于安逸与浮华，而在于家国担当、时代奉献和脚踏实地。这种认识的形成，正是学校思政教育的预期效果——通过具体的历史事例和人物故事，让抽象的价值观念转化为学生内心的信念追求。 另外，学校在开学第一课中融入了安全纪律教育的实际内容。各班主任结合学生实际情况，通过生动案例和互动讲解，重点强调了课堂纪律、课间秩序、仪容仪表等规范要求。这一做法既帮助学生从假期模式快速切换到学习状态，也为校园安全与秩序奠定了基础。学校通过文明礼仪教育，引导学生规范言行、涵养品德，树立正确的价值观，说明了以生为本的教育理念。 从教育实践的角度看，铜仁市交通学校的做法体现了思政教育与日常管理的有机统一。学校不是将思想政治教育与安全纪律教育割裂开来，而是在同一个教育场景中实现两者的融合。这种整体性的教育设计，使得学生既能获得精神层面的启蒙，也能明确行为层面的规范，形成了更加完整的教育效果。 学校负责人表示，下一步将持续将《山河间的青春刻度》等优质思政教育资源纳入教学体系，通过班会、集会、社团、第二课堂等多种形式构建多元育人体系。这意味着学校正在建立一个系统化的思政教育框架，使得思想政治教育不仅限于开学第一课，而是贯穿整个学年的教育全过程。同时，学校强调要推动思政、安全、纪律教育入耳入心，通过文化润心、廉洁润心、法治润心等方式，实现教育的深层渗透。 这一教育探索具有一定的示范意义。在职业教育阶段，学生存在专业技能学习与思想品德培养的双重任务。铜仁市交通学校通过开学第一课的设计，表明学校认识到了这一点，并在实践中做出了有益的尝试。学生们在观看后纷纷表示，将珍惜时代机遇，勤学增才、全面提升个人素质，这说明思政教育的目标正在逐步实现。
开学“第一课”既是一次收心动员，也是一次方向校准。把家国情怀转化为学习动力，把纪律规范转化为行为习惯，把安全意识转化为自觉底线，才能让青春的“刻度”落在脚踏实地的每一天。面向新学期，教育的关键在于持续发力、久久为功，让每名学生都能在规范中成长、在奋斗中成才，以过硬本领回应时代需求、建设美好家乡。