合肥一六八玫瑰园学校南校最近搞了个挺有意思的期末考。这次考试没卷子也没笔，都是通过玩闯关游戏来检验学生的学习成果。这个活动的核心理念是“五育融合”，也就是德、智、体、美、劳全面发展。这个活动不仅是个考试，还是学校探索教育评价改革新路子的一次尝试，把评价视角从静态的知识掌握延伸到动态的素养表现和情感态度上。现在教育改革强调要打破唯分数论，建立多元评价体系，合肥一六八玫瑰园学校南校这次活动就是对这个时代要求的回应。活动设计围绕五大维度，把学科知识、实践能力和价值引领都融入到生活情境中。比如在“德·礼仪马”环节，学生们通过识别国家象征标识来加深家国情怀；“智·聪颖马”考察知识迁移能力；“体·飞跃马”考验运球技术和团队精神；“美·创意马”通过唱歌和剪纸培养审美能力；“劳·能干马”考核日常生活技能。整个活动过程很有温度和智慧，老师全程鼓励学生，保护他们的自信心和学习热情。最终盖满成功印章的闯关卡成了孩子们的成长见证。这次活动把教育评价从静态试卷变成动态场景，从分数评判变成素养导向。合肥一六八玫瑰园学校南校的探索表明，只有把评价改革和育人过程结合起来，才能更好地激发每个孩子的潜能。希望更多学校能关注过程、关注素养、尊重个体，共同推动基础教育高质量发展。