冬春季节是流感等呼吸道传染病的高发期，学校作为人员密集场所，历来是疫情防控的重点区域。
如何有效防范流感在校园传播，保障青少年身体健康，成为基层公共卫生工作的重要课题。
近日，山东省烟台市蓬莱区刘家沟卫生院主动作为，联合刘家沟小学开展流感防控专题科普活动，将健康知识送进课堂，助力校园构筑卫生防护屏障。
活动现场，医护人员采用图文讲解、发放宣传手册、现场答疑等多种形式，系统介绍了流感的传播途径、典型症状及防控要点。
针对部分群众容易混淆流感与普通感冒的情况，医务人员进行了专业辨析，并着重提示流感可能引发肺炎、心肌炎等严重并发症，强调青少年群体因免疫系统尚未发育完善，更需增强防护意识。
在互动环节，师生们踊跃提问，医护人员逐一解答。
围绕科学预防流感这一核心问题，专业人员给出系统建议：接种流感疫苗是目前最经济有效的预防手段；日常生活中应养成勤洗手、常通风的良好习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻；同时注重均衡膳食、充足睡眠和适度运动，增强机体抵抗力；一旦出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，避免带病上学，从源头阻断病毒传播链条。
此次活动的开展，折射出基层医疗卫生机构在公共卫生服务领域的积极探索。
长期以来，健康教育工作存在形式单一、覆盖面有限等问题，而学校作为青少年聚集的主要场所，既是传染病防控的薄弱环节，也是健康素养培育的关键阵地。
刘家沟卫生院此次主动对接学校需求，将专业医疗资源引入校园，实现了医疗卫生与教育系统的有效衔接，为基层公共卫生服务模式创新提供了有益参考。
从更宏观视角审视，推进健康中国建设，需要将关口前移、重心下沉。
基层卫生院扎根社区、贴近群众，在疾病预防、健康宣教等方面具有独特优势。
通过医教联动机制，不仅能够提升在校师生的健康素养和自我防护能力，更能以学生为纽带，带动家庭乃至整个社会形成科学防病的良好氛围，实现健康知识传播效应的最大化。
校园防控的关键在于把“科学”落到“习惯”，把“提醒”变成“自觉”。
从一次科普活动到一套可持续的健康管理机制，医校联动不仅传播知识，更是在完善基层公共卫生的“最后一公里”。
当每个人都能在日常细节中做到早预防、早发现、早处置，校园就能更从容地应对季节性疾病挑战，守护学生健康与教学秩序的双重底线。