教育需要抱团取暖，咱们内蒙古准格尔旗第一中学，就在2023年也加入了一个全国名校的大家庭。这事儿得从1956年建校说起，准格尔旗一中是自治区最早的几所好高中之一。2020年拿到了“全区教育系统先进集体”的牌子，2023年还搞起了集团化办学。准格尔旗现在是全国百强县，又是文明城市，发展太快了，对教育的要求也水涨船高。 衡水市教育局那边有个白祥友督学，他还挂着衡水十三中党委书记的职务。白祥友搞了个工作室，“激潜教育”就是他这套理论的内核。这个工作室主要靠大家一起学习讨论、搞专题研究来推进工作，目的是让各校在办学理念、课程建设这些方面深度交流。这次准格尔旗一中加入了，算是这个工作室第一次吸纳内蒙古的学校成员，辐射面又大了一圈。 白祥友说新成员的加入会带来不同的视角，能让大家想的办法更包容、更有创新。准格尔旗第一中学校长高秀昆也表示要好好向工作室取经，结合自家实际找出自己的路子来。“激潜教育”讲究激发师生的内在潜能，衡水十三中已经在校园文化、课程创新这些方面干得不错了。 活动期间，准格尔旗一中的代表团去衡水十三中实地考察了校园和教学情况，觉得这套理论挺管用。双方还围绕课堂改革、老师专业发展这些事儿聊了不少，定了个初步的合作计划，以后要定期搞联合教研，还打算开展学生交流项目。 这次合作不仅仅是两所学校之间的事儿，更是中西部和发达地区的一次深度对接。对于准格尔旗一中来说，能搭上车就可以少走很多弯路；对于工作室来说，多了个内蒙古的合作伙伴就更有说服力了。从大面上看，这种跨区域的协作能打破地界限制，让好资源流动起来。特别是在搞乡村振兴、扶持边疆教育的时候，这种合作示范价值很大。 往后的日子里，工作室还要秉持“共享共赢”的宗旨多搞攻关研究。计划还得扩大圈子，把更多中西部和农村的学校拉进来一起干。专家也说了，光喊口号不行得有实际成果转化才行。只要大家敞开大门协作起来不断突破边界汲取智慧就能看见未来的样子——其实教育的未来就藏在这些微小的联结与共创之中。