一、问题：红色记忆如何新时代实现“可见、可感、可传” 在城市快速发展、生活节奏加快的背景下，红色历史如何从“书本记忆”走向“现场体验”，如何让青少年真正读懂家国情怀、让公众在日常生活中形成共同价值认同，成为基层宣传文化工作需要直面的课题。嘉定区娄塘地区曾是抗战时期敌后斗争的重要区域之一，有关史料与人物事迹具有鲜明的地域印记，但长期分散在碑刻、口述和个人收藏中，缺少一个更集中、更便于公众了解与学习的平台。 二、原因：以阵地建设回应群众需求，以史料汇聚补齐传播短板 烈士纪念日当天，娄塘河畔新增一处红色地标——娄塘游击队史料陈列馆揭牌启用。有关负责人共同为纪念设施揭幕，标志着当地红色资源的系统梳理与集中呈现迈出重要一步。活动现场，学校师生在纪念碑前以诗朗诵表达追思与传承，把纪念仪式与思政教育衔接起来，反映了“用身边事教育身边人”的实践思路。 更重要的是——纪念不止于仪式——也落实在史料“归集”和“入馆”上。烈士后代将望远镜、指南针、勋章、手稿等物品捐赠给陈列馆，让原本散落在家庭中的珍贵见证进入公共叙事体系。这既是对先辈的告慰，也让历史以可验证、可触摸的方式走进公共空间，提升传播的可信度与感染力。 三、影响：从“展陈空间”走向“育人空间”，形成更可持续的传播机制 据介绍，陈列馆自启动改陈布展以来，工作人员用近十个月完成内容梳理与展项设计，围绕抗战烽火、敌后武装斗争、革命精神传承等主题，通过图文、影像、实物与互动装置分层呈现，努力把厚重历史转化为更易理解的参观体验。对公众而言，这种“短时段、高密度”的学习方式有助于快速把握重点；对青少年而言，沉浸式场景更容易激发情感共鸣，推动价值观教育从“听讲”走向“理解”。 同时，“人”成为展馆持续运转的关键支点。由学生、大学生志愿者、烈士家属、退役军人等组成的“红色讲解员志愿者”队伍获颁聘书，意味着传播方式从“看展板”延伸为“听故事、问细节、谈感受”。多元主体参与不仅增强讲解的真实感与现场感，也为展馆常态化开放和基层志愿服务提供了稳定支撑。 四、对策：让红色资源更好服务城市发展与基层治理 要把新阵地作用发挥好，关键在制度化、课程化、品牌化三上联合推进。 一是制度化运营。建立史料征集、鉴定、保护和数字化管理机制，持续完善馆藏体系，形成可追溯、可更新的史料链条，避免“建成后停摆”。 二是课程化转化。推动展馆与学校、企事业单位党团组织建立稳定合作，把参观学习纳入主题党日、团课队课、社会实践和国防教育等内容，并围绕关键人物、重要节点开发适配不同年龄段的讲解脚本与研学路线。 三是品牌化传播。结合烈士纪念日、清明节、国家公祭日等时间节点，组织微宣讲、情景课堂、口述史采集等活动，形成具有嘉定辨识度的红色文化品牌，更扩大影响力与覆盖面。 五、前景：以历史照见未来，以精神凝聚现代化建设合力 红色场馆的价值不仅在于“记住从哪里出发”，也在于回应“向哪里前进”。在推进中国式现代化的进程中，基层精神文明建设需要持续的内容供给和稳定的情感连接点。以娄塘游击队史料陈列馆为载体，当地有望形成“纪念设施+展陈空间+志愿服务+研学实践”的综合模式，把革命精神转化为公众可参与、可体验、可践行的日常行动，进一步凝聚团结奋斗的社会共识，为区域高质量发展提供更深层的精神支撑。
纪念英烈不是对历史的简单回望，而是对价值的再次确认。把散落的史料汇聚为可触可感的公共记忆，把家传之物转化为社会共同的精神财富，红色基因才能在一代代人的讲述与行动中延续。面向未来，只有在尊重史实中提升传播力、在创新表达中增强感染力、在全民参与中形成常态机制，红色地标才能真正成为城市前行的动力源。