黄肖嘉就是贵州省第二人民医院请来的心理治疗师，她在这次云端讲堂里给大家上了一课，题目是“与孩子共渡心海”。这次活动是由贵州水利水电职业技术学院马克思主义教学部承办的，重点是想把心理健康教育的重心往前移，把保护网伸到家里去。学校那边直接就说了，孩子最早是在家里长大的，家长这“第一任老师”到底懂不懂心理学，那直接就决定了孩子心里到底顺不顺。所以他们特意挑了一个线上平台，把讲座的内容做成了一套能在家里用的实操手册。 专家从最基础的让家长去“看见”孩子的需求讲起，教大家别老是盯着表面现象看。讲座里头详细列了很多青少年容易犯的行为小毛病，教会了家长们怎么用非暴力的方式跟孩子说话、认真听他们说、站在孩子的角度去回应。这一系列的方法就是为了给家里的对话创造一个平等又安全的环境。 更关键的是，这次课不光讲平时怎么防着点心理问题，还真讲到了遇到事的时候该咋办。专家特意解释了一下家长到底该在什么时候去找学校的心理老师或者医院帮忙。从最科学的神经科学角度讲激素调节，到在家里能玩的互动游戏；从怎么把家里的氛围搞得稳稳当当，到真遇到急事该怎么处理，课程安排得特别细。 参与的人特别多，有1228个学生家长、学生还有辅导员在那儿听讲。水利工程分院有一位家长听了特别有感触，说以前觉得自己只要管着孩子就行，现在才知道得主动去观察孩子的变化。好多人都说这堂课内容太实用了，不仅明白了心理健康是什么回事，还学会了怎么改善跟孩子的关系，心里头那种没底的感觉也没了。 这次活动其实就是贵州水职院深化“三全育人”改革的一个常态化动作。学院的负责人说，想借着假期的时间把家校之间的合作弄得更深一点。以后学校还会继续办这种课，拉进更多的社会资源，把育人的劲儿拧成一股绳。青少年心理健康这事儿就跟种地一样，得下苦功夫、细心伺候。贵州水利水电职业技术学院这次搞的这个云端家长讲堂算是开了个好头，说明大家不光在嘴上说说怎么合作育人了，真的是在搞具体的行动、接资源了。 它给咱们提了个醒：学校得拿出专业的本事来带方向，家里得把情感的后盾扎牢实，社会上也得把那些专业的通道打通。只有这三股劲儿往一处使，咱们才能给广大的青年学生编织一张又安全又温暖的网。只有这样，他们才能在身心健康的路上跑得稳当、跑得长远。这不仅仅是学校该干的活计，更是关乎国家未来有没有高质量人力资源的基础保障。